如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母？如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩？現(xiàn)在的孩子都變得很自私，當(dāng)爸媽們付出了無(wú)盡的愛(ài)給孩子，收獲的卻是孩子的冷漠和自我時(shí)，每一位父母都會(huì)感到既吃驚又心寒：為什么孩子會(huì)變成這樣? 下面青少年軍事冬令營(yíng)小編給大家分析其原因及解決辦法。讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
愛(ài)孩子是每一位父母的本能，為此，家長(zhǎng)們?cè)竷A盡所有，不求回報(bào)。然而，在家長(zhǎng)所給予的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)下，不少孩子把父母無(wú)微不至的愛(ài)看成天經(jīng)地義，以自我為中心，不懂得體諒，更不知道感恩：當(dāng)媽媽不小心摔倒在地上時(shí)，孩子不但不關(guān)心，還站在一邊哈哈大笑;當(dāng)媽媽生病躺在床上時(shí)，孩子卻在抱怨媽媽沒(méi)有帶自己出去玩……種種冷漠讓人心寒。為什么付出了愛(ài)卻沒(méi)有收到愛(ài)的回饋?爸媽們也許該自我反省一下了。要知道，愛(ài)的付出也有講究，“不求回報(bào)”的愛(ài)也并非都是好的。從小學(xué)會(huì)愛(ài)別人，是孩子健康成長(zhǎng)、適應(yīng)社會(huì)的必修一課，而“愛(ài)”的前提是擁有一顆感恩的心。因此，教會(huì)孩子感恩，是對(duì)孩子非常重要。
孩子非常自我的另一重要原因還在于：當(dāng)他偶然做了件好事時(shí)，由于操作不夠熟練而做得不盡人意，或者事情太細(xì)小而只得到了句父母言不由衷的“謝謝”。如果父母在孩子做了件好事后，不管他是主動(dòng)還是被動(dòng)做的，不管他做得是否令人滿意，都能發(fā)自肺腑地感謝他、贊揚(yáng)他，那么孩子定會(huì)大受鼓舞。不管孩子為你做了什么，都要讓孩子覺(jué)得“幸虧有我出手幫助，事情才會(huì)這么順利”。父母由衷的肯定才是孩子關(guān)心他人的動(dòng)力。
要注重培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在家庭里父母對(duì)子女之愛(ài)不是單向的，而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來(lái)自父母之愛(ài)，更應(yīng)懂得愛(ài)的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會(huì)分享和感恩，將來(lái)在學(xué)校里、社會(huì)上，才能更好地與周?chē)讼嗵幒秃献鳌?/div>
冷漠心態(tài)是人際交往的障礙。人與人的交往不僅僅是物質(zhì)的交流，是信息的溝通，而且也是心靈與情感的互動(dòng)。當(dāng)孩子過(guò)于冷漠，別說(shuō)他對(duì)陌生人的疾苦不聞不問(wèn)，缺乏起碼的同情心，他還會(huì)嘲笑殘疾人，罵乞丐，刻薄地傷害同學(xué)、朋友，甚至至愛(ài)的雙親。在這樣的心理狀態(tài)下，他又怎能獲得友情，在這個(gè)世界上快樂(lè)生活?
少年兒童時(shí)期是情感發(fā)展的重要時(shí)期，而冷漠則是情感發(fā)展的障礙。情感包括很多要素：良好穩(wěn)定的情緒、責(zé)任感、集體主義情感、同情心等等。冷漠心態(tài)不可能保持積極的愉快的情緒，它與責(zé)任感、集體主義情感背道而馳，缺乏起碼的同情心，也不可能產(chǎn)生對(duì)美好的真切體驗(yàn)和憧憬。那么，怎樣融化孩子的冷漠心呢?
1.帶領(lǐng)孩子到生活中感受“熱心”的暖流。如為拯救災(zāi)民的義演活動(dòng);社會(huì)各界為“希望工程”的捐助活動(dòng);為美化環(huán)境，每人獻(xiàn)上一盆花的活動(dòng)……老師、家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，讓孩子去感受這些活動(dòng)。
2.強(qiáng)化孩子的“熱心”行為。當(dāng)孩子給上坡的三輪車(chē)助上一把力，當(dāng)孩子把自己的新書(shū)送給貧困地區(qū)的友伴，當(dāng)孩子為正在發(fā)愁的媽媽送上一杯茶，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些“熱心”行為的時(shí)候，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。強(qiáng)化孩子熱心行為的同時(shí)，就抑制了冷漠心態(tài)的生長(zhǎng)。
3.告訴孩子要理解別人。讓子站在他人的立場(chǎng)上，從他人的角度去思考問(wèn)題，
去體驗(yàn)情感。孩子如果能設(shè)身處地想他人之所想，急他人之所急，樂(lè)他人之所樂(lè)，就會(huì)有一種開(kāi)放的胸懷，而這對(duì)孩子的一生都有益。
4.結(jié)交朋友，建立友誼。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)健全的朋友氛圍，孤獨(dú)是人類的不健康的情感體驗(yàn)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)是順利成長(zhǎng)的前提。在矯正孩子冷漠心理的時(shí)候應(yīng)強(qiáng)調(diào)這樣的觀點(diǎn)：“缺乏真正的朋友就會(huì)孤立無(wú)援，沒(méi)有友誼的人生是一片荒野……”家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子打開(kāi)塵封的心，化解冷漠，擺脫“小我”，走入集體。
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