如何用家庭教育改正孩子壞習(xí)慣?
在培養(yǎng)好習(xí)慣的同時(shí)必然要矯正不良習(xí)慣。對(duì)著孩子,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有很多壞習(xí)慣:學(xué)習(xí)不好的孩子一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好;品德有問題的孩子一定是品德習(xí)慣不好。怎么辦?
冬令營(yíng)溫馨提示
當(dāng)孩子達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。
一個(gè)孩子如果有了壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)坐不住,老站起來,媽媽往往會(huì)說:學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不許站起來。你只要說不許站起來,孩子屁股底下立刻像有釘子一樣,那個(gè)難受勁,非站起來不可,肯定要站起來。你不讓站,他忍著,一會(huì)兒還是得站起來。這是神經(jīng)系統(tǒng)在工作,在不屈不撓地工作。所以這樣是沒用的,只能用遞減法。
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