家長要讓孩子學(xué)會
冬令營建議家長應(yīng)該讓孩子習(xí)慣于按要求做事,做要求他做的事,而不是他高興的事?捎行┘议L對這一點的認(rèn)識還不足。
冬令營老師舉例:如,吃飯時孩子在玩玩具,母親一邊說:“把玩具收起來!币贿吷焓謸屵^玩具?雌饋砟康倪_(dá)到了,不過卻放過了訓(xùn)練孩子執(zhí)行命令的機(jī)會。再比如,母親叫女兒吃飯,女兒回答“來了”,卻繼續(xù)在玩洋娃娃。母親忙著自己的事,過會兒想起來了再喊一聲,女兒回答:“馬上來”,這樣重復(fù)好幾遍。孩子經(jīng)常碰到這種情況就會漸漸養(yǎng)成不聽大人話的習(xí)慣。恰當(dāng)?shù)淖龇〞r,與其一遍遍地提醒,還不如聽大人話的習(xí)慣。恰當(dāng)?shù)淖龇〞r,與其一遍遍地提醒,還不如聽到第一聲“來了”之后就放下手頭的事情,走到孩子身邊,要求孩子馬上照自己的話去做。
訓(xùn)練孩子按要求做事要有足夠的耐心,要區(qū)分輕重緩急,比如吃飯時,要求孩子“坐要有坐相,吃飯不要叭噠叭噠發(fā)出聲音,不要只吃喜歡吃的菜,不要浪費……”就太繁雜了,孩子不僅不能按你提出的要求做,反而會對按要求做事有反感情緒。因此,家長在向孩子提要求時要循序漸進(jìn),每次提一個要求,做好了再進(jìn)行下一個。
當(dāng)然,給孩子提的要求應(yīng)該是孩子力所能及的,在執(zhí)行過程中,家長應(yīng)給予必要的指導(dǎo)和督促,使孩子形成良好的行為習(xí)慣。
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