孩子的逆反心理，是心理發(fā)展的一個矛盾斗爭過程，它既有消極因素，也有積極因素。因此必須使孩子認(rèn)識自己的逆反心理和不良行為的危害性，并充分利用他們自身的積極因素來在克服消極因素。

針對孩子的逆反心理，萬達(dá)冬令營小編總結(jié)以下幾種方法

　  1．了解兒童的心理發(fā)展規(guī)律，理解與尊重孩子的個性
　　
　　人的一生，既有生理發(fā)育過程，又有心理發(fā)展變化過程。違反孩子身心健康成長的客觀規(guī)律，教育必然失敗。這就要求家長仔細(xì)觀察和理解孩子，了解逆反心理根源，針對孩子的具有體情況和個性特征，采取相應(yīng)的措施。如果與年齡階段有關(guān)，孩子少許逆反的行為，是其成長的必經(jīng)過程，不必大驚小怪，只要多加關(guān)心和幫助，過了這個階段就會自然消失。青少年時期一個鮮明的心理特征，就是渴望被理解，渴望被尊重，做父母的尤其要懂得如何滿足孩子內(nèi)心的這種基本要求。當(dāng)然必要的批評和懲罰是可以采取的，但要合情合理，嚴(yán)而有格、有度，不能損傷孩子的人格，只有這樣才能使孩子擺脫逆反、對立的情緒，發(fā)展自身的獨特性格。
　　
　　2．端正育兒觀念，運用科學(xué)的育兒方法
　　
　　育兒觀是對怎樣培養(yǎng)子女的基本看法，它指導(dǎo)著父母在家庭教育過程中的基本行為。父母育兒觀的錯誤會導(dǎo)致教育方法的偏差。當(dāng)前許多獨生子女父母對孩子惟一要求就是學(xué)習(xí)成績好、分?jǐn)?shù)高，能夠考上重點學(xué)校。對孩子的理解和尊重，對孩子進(jìn)行良好個性和思想品德的培養(yǎng)，則放置腦后。有的家長甚至不顧孩子的興趣，強迫孩子上各種培訓(xùn)班，干他們不愿意干和不喜歡干的事，這樣勢必會使孩子產(chǎn)生或加劇逆反心理。因此要化解孩子的逆反心理。首先父母要端正育兒觀。專家指出，教育從本質(zhì)上講，第一重要的是完善人格；第二重要的是開發(fā)智力；第三位才是傳授知識。西方國家的父母普遍認(rèn)為，孩子成長必須靠自身的力量，因此要從小培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨立生存的能力，從小給予意志毅力的錘煉和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)；理解和尊重孩子的獨立人格，平等民主地對待孩子。不能因為父母對孩子有養(yǎng)育之恩和監(jiān)護(hù)權(quán)，就隨意干涉和限制孩子合理的行動自由、思想自由和正常生活。
　　
　　父母要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)行心靈上的溝通。面對孩子的挑戰(zhàn)，放下“權(quán)威”的架子，超越自己的角色，和孩子交朋友。要善于聽取孩子的意見，理解他們的情緒，給他們自主的決策權(quán)。哪怕孩子有細(xì)微的進(jìn)步，都要給以肯定和鼓勵，這樣孩子才會健康地成長和良好地發(fā)展。
　　
　　3．提高家長自我素質(zhì)，營造良好的家庭氛圍
　　
　　父母是孩子的第一任老師。因此，做父母的要努力提高自身的素質(zhì)。學(xué)點心理學(xué)和教育學(xué)，懂點藝術(shù)，有健康的情趣和愛好。這樣，父母才會成為孩子的一面旗幟，形成良好的家庭氛圍，使孩子自覺地抵制各種不良習(xí)氣的影響。

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