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加入武漢西點(diǎn)勵(lì)志營(yíng)會(huì)有哪些收獲？

武漢西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)突出生存磨礪和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育；強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；組織營(yíng)員實(shí)施軍事拓展及野外生存訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生抗挫和適應(yīng)能力。

為什么要參加武漢西點(diǎn)獵人軍事冬令營(yíng)？

通過(guò)武漢西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。

參加武漢西點(diǎn)軍事勵(lì)志冬令營(yíng)的好處有哪些

武漢西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)自理，可以自己處理自己生活問(wèn)題，成為一個(gè)自立的人，讓孩子學(xué)會(huì)生存，會(huì)在地震、水災(zāi)、火災(zāi)中如何保護(hù)好自己。讓孩子如何識(shí)別壞人，如何在被支持中生存和求救。我們將幫孩子建立奮斗的目標(biāo)，讓他對(duì)學(xué)習(xí)將更興趣，因?yàn)樗辉偈菫榱烁改付鴮W(xué)習(xí)。

西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)賦予寒假新的意義

武漢西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)的軍營(yíng)的生活中，讓孩子變得有責(zé)任感、有團(tuán)隊(duì)合作精神、能吃苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母尊重長(zhǎng)輩，讓孩子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)和良好的行為習(xí)慣。

參加武漢西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)的好處有哪些

參加武漢西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)不僅可以培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，溝通交通能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)，學(xué)習(xí)課本外知識(shí)和突破心理障礙拆除自我設(shè)限。

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武漢西點(diǎn)專不專業(yè) 能不能培養(yǎng)孩子好習(xí)慣孩子在營(yíng)地的日常生活武漢冬令營(yíng)攻略適合多大年齡段的孩子武漢性價(jià)比最高的冬令營(yíng) 武漢西點(diǎn)軍事背景介紹

軍事冬令營(yíng)活動(dòng)助孩子改掉壞習(xí)慣

來(lái)源：軍事冬令營(yíng)活動(dòng) | 發(fā)布時(shí)間：2016-10-27 |點(diǎn)擊量：|

摘要：軍事冬令營(yíng)專家表示這時(shí)父母既不能聽(tīng)之任之，當(dāng)然也不能太過(guò)嚴(yán)厲。

    如果是男孩子，家長(zhǎng)會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有一些不合適的行為。軍事冬令營(yíng)專家表示這時(shí)父母既不能聽(tīng)之任之，當(dāng)然也不能太過(guò)嚴(yán)厲。因此寒假軍事冬令營(yíng)建議家長(zhǎng)不要忽視這些小小的壞習(xí)慣，要趕快防患于未然，并且尋求迅速制止的辦法。
    小孩子的壞習(xí)慣——攻擊性行為
    孩子和小伙伴有小沖突的時(shí)候，你可能不一定會(huì)去管教，但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問(wèn)題顧問(wèn)米歇爾博士認(rèn)為，如果你不管的話，孩子到了8歲左右，這種不良行為就會(huì)積習(xí)難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。
    制止方法：正面應(yīng)對(duì)攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他，“那樣會(huì)傷了妹妹。如果他這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢？”要告訴他任何傷害別人的舉動(dòng)都是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習(xí)生氣時(shí)該說(shuō)些什么。也可以給他一點(diǎn)小小的懲罰，如果他再犯的話，不讓他出去玩。
    小孩子的壞習(xí)慣——假裝聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話
    收拾玩具、自己拿水喝，當(dāng)你提醒孩子做些他不愛(ài)做的事，一次、兩次、三次，甚至四次，他仍然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這時(shí)你不能忽視了。因?yàn)檫@樣下來(lái)傳遞的信息是漠視大人的指令無(wú)所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓(xùn)練他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你縱容孩子繼續(xù)這種行為，你的孩子很可能會(huì)變得目中無(wú)人，并極有控制欲。
    制止方法：不要在房子的另一側(cè)跟孩子說(shuō)話，走到她面前，告訴他該做什么。談話時(shí)，讓他看著你，并且回答“好的，媽媽(媽媽食品)。”輕撫她的肩膀，呼喚她的名字，關(guān)掉電視都會(huì)有助于吸引她的注意。如果他不聽(tīng)話的話，告訴他后果是什么。

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