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北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營
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參加新東方雙語口才冬令營有什么好處?
新東方雙語口才冬令營得到了越來越多的家長的認(rèn)可,集訓(xùn)營對(duì)學(xué)員的英語和漢語口才都有提升,采用模擬實(shí)操場景的方法激發(fā)學(xué)生口才潛能,對(duì)孩子口才的訓(xùn)練有很大幫助。
為什么北京酷學(xué)酷玩冬令營的口碑深受好評(píng)
北京酷學(xué)酷玩冬令營自創(chuàng)立11年來,已擁有超過5萬名學(xué)員,北京酷學(xué)酷玩冬令營口碑已經(jīng)得到廣大家長的認(rèn)可,北京酷學(xué)酷玩冬令營因有教學(xué)主題,才有深遠(yuǎn)的含義,所以口碑在業(yè)內(nèi)也是越來越好。
酷學(xué)酷玩游學(xué)冬令營活動(dòng)特色都有什么?
酷學(xué)酷玩游學(xué)冬令營帶營員暢游高等學(xué)府、天壇、長城、頤和園等15個(gè)著名景點(diǎn),聆聽專業(yè)文化知識(shí)解說。名校學(xué)子作為輔導(dǎo)員,組織營員開展英語實(shí)踐課及多項(xiàng)精彩體驗(yàn)式活動(dòng)。新東方英語名師、高考狀元與營員交流,傳遞學(xué)習(xí)方法,鍛煉英語應(yīng)用能力。
孩子在新東方酷學(xué)酷玩冬令營能學(xué)到什么?
由于英語的普及,很多孩子從小就得學(xué)習(xí)英語,奈何英語成績一直不上升,參加冬令營會(huì)讓孩子英語成績上升嗎?
北京新東方冬令營對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語有用嗎?
北京新東方冬令營就是在玩中學(xué)習(xí)的一種形式。他通過各種各樣的小活動(dòng),讓孩子們?cè)谡莆樟擞⒄Z知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間彼此協(xié)作的能力。
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英語口語發(fā)音的技巧
來源:新東方酷學(xué)酷玩冬令營 | 發(fā)布時(shí)間:2015-08-18 |點(diǎn)擊量:|
摘要:很多人都以為自己英語發(fā)音不好是缺少練習(xí)造成的,練習(xí)多了就會(huì)改善,其實(shí)是由發(fā)聲方法的差別造成的,不懂得英語的后部發(fā)聲方法,就算天天努力練習(xí)英語發(fā)音也難以有進(jìn)步。

    很多人都以為自己英語發(fā)音不好是缺少練習(xí)造成的,練習(xí)多了就會(huì)改善,其實(shí)是由發(fā)聲方法的差別造成的,不懂得英語的后部發(fā)聲方法,就算天天努力練習(xí)英語發(fā)音也難以有進(jìn)步,頂多練練嘴皮子活動(dòng),很多天天都說英語的翻譯和英語老師也難以發(fā)好英語音,就因?yàn)椴恢烙⒄Z的“后部發(fā)聲方法”,而如果學(xué)會(huì)了口腔的“后部發(fā)聲方法”,地道流利的英語發(fā)音立刻就可以發(fā)出來,不僅自然順口,而且可以模仿各種發(fā)音,體驗(yàn)掌握英語發(fā)音的妙趣。后部發(fā)聲方法不是幾句話可以講清楚的,但學(xué)習(xí)起來并不難,在知道要領(lǐng)的前提下,經(jīng)過短期的訓(xùn)練是可以練習(xí)出來的。北京新東方酷學(xué)酷玩冬令營>>>
    首先,要學(xué)會(huì)“超慢速”的英語發(fā)音,誰的發(fā)音能最慢,誰的發(fā)音就能最好,就好像騎自行車一樣,誰騎得最慢,誰的技術(shù)就最高。語言的發(fā)音具有“慢學(xué)快用”的特點(diǎn),超慢速發(fā)音把發(fā)音的細(xì)節(jié)全部暴露出來,進(jìn)而一一學(xué)會(huì)??焖侔l(fā)音把一切發(fā)音細(xì)節(jié)全胡弄過去了,表面上看是流利,其實(shí)是假流利,很多人的流利英語發(fā)音外國人根本聽不懂,一放慢就千瘡百孔要不得了。請(qǐng)記?。阂豢煺诎俪?,一慢解千愁。
    其次,在“超慢速”發(fā)音的前提下,學(xué)會(huì)后部發(fā)聲的7字要領(lǐng),這7字要領(lǐng)也是后部發(fā)聲的7個(gè)方面,英語發(fā)音在這7個(gè)方面與漢語發(fā)音截然相反,它們是:
    聲、型、氣、力、音、節(jié)、調(diào)
    1.聲:聲音偏低、粘長。英語是用低嗓音來說話的。
    2.型:口腔前部的嘴唇收攏,要想口腔后部發(fā)聲,就得收住口腔前部,收住嘴唇和牙齒的過大開合運(yùn)動(dòng)。
    3.氣:輕柔用氣,壓抑住爆破音,學(xué)會(huì)輕發(fā)輔音。漢語發(fā)音用力重、用氣沖,英語發(fā)音用力輕、用氣柔,并有“美聲吐字”特征。說英語時(shí)要改“吹氣”發(fā)音為“吸氣”發(fā)音,對(duì)蠟燭說英語時(shí)火苗要不動(dòng),對(duì)手掌說英語時(shí)要無太重的吹氣感。
    4.力:輕柔用力,壓抑住爆破音,學(xué)會(huì)輕發(fā)費(fèi)力費(fèi)氣的輔音,控發(fā)頭輔音,輕發(fā)尾輔音,減弱用力過猛的舌尖強(qiáng)擠壓音,拉長并飽滿元音的發(fā)音,壓抑爆破音,美聲吐字發(fā)音。
    5.音:學(xué)會(huì)發(fā)偏低、粘長、以元音為主的舌根音。英語是一種舌根音語言,很多音是靠舌根用力發(fā)出的,說英語時(shí)就好像是在用舌根跟別人講話,不會(huì)舌根運(yùn)動(dòng),就發(fā)不準(zhǔn)英語音。請(qǐng)大家用下一節(jié)的語音大表學(xué)會(huì)發(fā)英語的舌根音。
    6.節(jié):即節(jié)奏,或叫彈性發(fā)音,指一組一組地發(fā)音,每組音里有一個(gè)重音,其他的音都是輕音,這樣發(fā)音減小了發(fā)音的工作量。
    7.調(diào):婉轉(zhuǎn)起伏,自然優(yōu)美,不拐彎的英語是難聽的。

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