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    新東方酷學(xué)酷玩冬令營老師說：在過去中國兒童學(xué)習(xí)英語的方法，多數(shù)都是采用傳統(tǒng)的死記硬背的方式，而且效果不怎么明顯，即便是他們在成績上遙遙領(lǐng)先于別的孩子，可是一到實(shí)際應(yīng)用中還是會(huì)手足無措。這是很多中國人學(xué)習(xí)都有的體會(huì)，也被我們成為“亞把英語”。
    從科學(xué)上面來進(jìn)行分析，孩子學(xué)習(xí)英語的確是越早越好，最佳年齡是3-12歲，這個(gè)階段的孩子記憶力是一生中最好的，而就語言學(xué)習(xí)來說，早學(xué)英語的孩子受到漢語的干擾比較小，主要是漢語思維還沒有形成，一旦形成漢語思維，那么孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候就總會(huì)去用漢語做中間橋梁去學(xué)習(xí)英語，這對于英語的學(xué)習(xí)和運(yùn)用是非常不好的。
    新東方酷學(xué)酷玩的老師說：孩子們學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該以單詞量和語法來衡量，而是應(yīng)該注重興趣的培養(yǎng)，注重英語思維的培養(yǎng)，為將來的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    新東方徹底打破了中國傳統(tǒng)英語的教學(xué)模式，摒棄了死記硬背的低效率學(xué)習(xí)方式，英孚推出的全新的少兒英語學(xué)習(xí)客戶層，不僅能夠讓兒童學(xué)習(xí)到更多的單詞和語法，而且更加注重孩子們的英語運(yùn)用能力的提升，告別困擾國人幾十年的“啞巴英語”的現(xiàn)狀。同時(shí)英孚的授課模式和嶄新的學(xué)習(xí)方法能夠讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)他 們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。英孚通過各種生動(dòng)有趣的互動(dòng)活動(dòng)來激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，使他們始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)得更快學(xué)得更好。