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英語(yǔ)起初的學(xué)習(xí),就是單詞的積累,但升入初中以后,如何學(xué)好英文語(yǔ)法,對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是非常重要的。新東方酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)的專家給予大家語(yǔ)文學(xué)習(xí)的建議以及如何將語(yǔ)法運(yùn)用到寫(xiě)作中。
英語(yǔ)寫(xiě)作是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)思想基本技能之一,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用中占有很高的地位,但是由于在考試中寫(xiě)作的占分比例并不高,所以很多老師常常忽略對(duì)于寫(xiě)作的指導(dǎo),并且把寫(xiě)作的學(xué)習(xí)形成了應(yīng)試化的水準(zhǔn),所以英語(yǔ)寫(xiě)作往往就是很多學(xué)生非常薄弱的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。而寫(xiě)作的聯(lián)系實(shí)際上非常的重要,它可以鍛煉英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,往往英語(yǔ)作文寫(xiě)的好的同學(xué),英語(yǔ)的綜合能力都很強(qiáng),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)寫(xiě)作包含了單詞、語(yǔ)法、造句、英文邏輯思維等等。
針對(duì)統(tǒng)計(jì),大多數(shù)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者才研究寫(xiě)作,而初中生以下很少關(guān)注,甚至可以說(shuō)幾乎不關(guān)注,但這樣的教育形式是錯(cuò)誤的。關(guān)于英語(yǔ)的寫(xiě)作,應(yīng)該從初中生就開(kāi)始抓起。青島英孚教育認(rèn)為不應(yīng)該讓孩子的寫(xiě)作形式過(guò)于拘泥,總是讓孩子背一些首段、尾端、這根本不是寫(xiě)作,知識(shí)句子的疊加,老師們將適用于考試的那一套思維,搬給了孩子,更多的讓孩子去死記硬背。可能在初中這個(gè)階段孩子認(rèn)為我的英語(yǔ)很好,作為分?jǐn)?shù)很高,但是沒(méi)了這些是所謂的開(kāi)頭結(jié)尾,你還到底會(huì)不會(huì)寫(xiě)作文,你又能寫(xiě)出什么樣的文章呢?這是一件值得思考的事情。
美文、佳句不是不可以背,在背之前老師應(yīng)該去幫學(xué)什么分析,為什么這段文字好,自己如何寫(xiě)出這樣的文章才是關(guān)鍵,而語(yǔ)法的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。不要輕信默寫(xiě)謠言,只要單詞積累足夠豐富,英語(yǔ)就能學(xué)好,單詞的積累是很重要,也是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是想要發(fā)生質(zhì)的突破,真真正正學(xué)好英語(yǔ),語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可以忽視的 。
怎么樣?對(duì)于初中生英語(yǔ)寫(xiě)作有沒(méi)有了新的認(rèn)識(shí),你也想成為英語(yǔ)小達(dá)人,學(xué)好英語(yǔ)嗎?那么快來(lái)新東方酷學(xué)酷玩報(bào)名學(xué)習(xí)吧!
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