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    一、要和學生建立良好的師生關系
    初中生的學習興趣在很大程度上是源于情感，他們比較喜歡哪個教師，往往就喜歡上哪堂課，學生“親其師”就會“信其師”，所以建立良好的師生關系就顯得很重要。在教學中，新東方英語冬令營建議老師應該多鼓勵學生，不能歧視他們，要加倍的保護他們的自尊心；并且要注意控制自己的情緒，切忌訓斥、懲罰等傷害到學生的自尊心；要多多關心學生的日常生活，多參加學生之間的集體活動。建立了良好的師生關系，學生喜歡老師，自然也就喜歡上老師的課，興趣隨之而來，成績也會有很大的提高。
    二、讓學生不斷的享受成功帶來的喜悅
    蘇霍姆林斯基說：“成功是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童學習的愿望。”每個學生對學習總是抱有一定的成功期待，老師應力求使其得以實現(xiàn)。教師要根據(jù)學生的實際、學生的需求、學習的目的、學習的重點難點，設計多種機會。在教學中，教師要善于表揚學生，使學生喜歡學習，把學習當作一件快樂的事情。因為教師的第一句表揚，新東方冬令營認為對學生來說是一種期待、一種激勵，特別是對于后進生來說，能有機會表現(xiàn)自己，并得到老師的表揚，尤為重要。因此在教學中為他們設計一些合適的簡單問題，為他們補習舊知識，提前為他們介紹新課的內(nèi)容及重難點，使全體學生都參與到教學中去，才能形成活潑、有序、熱烈的課堂氣氛，這樣學生就有“我還行，我能行”的感覺。學生有了成功感，就會進一步激發(fā)他們學習英語的興趣。