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    自從中考試題中增加了聽力部分以來。有相當一部分學生為聽力而擔心。特別是中等水平的學生，他們在聽力方面的能力顯得尤為薄弱。下面北京新東方酷學酷玩冬令營長期英語教學老師為大家分析一下原因并分享一些方法。造成聽力能力薄弱的原因是多方面的，原因之一是缺乏訓練聽力的語言環(huán)境,原因之二是由于聽力不同于其他語法,句型功能通過反復操練，可以達到熟能生巧，而聽力卻不行，因為聽力的功能是要聽懂，不同的時間、不同的地點、不同的題材，要在聽完錄音后馬上作出反應(yīng)，對學生來說是有一定的難度。那么通過什么方法才能提高聽力呢?
    每天大聲朗讀對話，朗讀帶有情景的短文是提高英語聽力能力比較理想的方法。當你在放聲朗讀時，你不僅在使用你的嘴，你的耳朵同時也在工作，而且你的大腦也在同時轉(zhuǎn)動。你在大聲朗讀的同時，已經(jīng)將讀、背、理解三個英語聯(lián)系的關(guān)鍵點都抓到了。朗讀的關(guān)鍵是要每天堅持，并要用心，而且每天至少在二十分鐘以上。

    其次，除了大聲朗讀之外，還應(yīng)多從聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶等。也可以選聽適合于自己水平的有趣的材料，或選用那些低于自己的外語程度，基本意思第一次聽就能懂的材料。如果有些地方實在聽不懂，也應(yīng)該盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾再聽一遍，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。我相信同學們每次聽的體會與感覺都會不同的，如果我們能做到聽上句就能知道下句，那么可以說是基本掌握了。通過這樣的訓練過程，你的聽力會在不知不覺的過程中自然地得到提高，還可以提高自己的辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。
    可以使自己多接觸錄音材料，以求熟悉不同的英語發(fā)音，擴大知識面，提高聽力。在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節(jié)。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內(nèi)容中理解。北京新東方酷玩酷學老師表示有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內(nèi)容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。