隨著素質(zhì)教育的推廣，不僅是家長開始重視學(xué)習(xí)及游玩相結(jié)合，培訓(xùn)機構(gòu)也開始推出一些培養(yǎng)孩子素質(zhì)能力的活動，這時新東方依托自己英語輔導(dǎo)的強項組織了
北京酷學(xué)酷玩英語冬令營活動，讓每位參加的孩子不在只是單純的學(xué)習(xí)英語，在英語課程的學(xué)習(xí)之中穿插擴展活動，在全封閉的教學(xué)環(huán)境下營造出全英文環(huán)境讓學(xué)員產(chǎn)生英語學(xué)習(xí)興趣及英語思維能力，通過閱讀英語文章提升學(xué)員的預(yù)感和聽力能力。那么英語閱讀有哪些方法呢？
一、外教陪讀增加閱讀的興趣。
很多孩子對于英語閱讀是沒有興趣的，最主要的原因是對英語閱讀沒有興趣，但是，外教陪孩子一起閱讀英語，就會讓孩子在和老師的閱讀里，會發(fā)現(xiàn)英語閱讀很有樂趣，讓孩子對英語閱讀漸漸產(chǎn)生興趣。
二、讓孩子集中閱讀精神。
因為英語閱讀有一定的難度，再加上青少年的自我控制能力較差，這就會讓孩子在進入英語閱讀的時候，很可能出現(xiàn)走神的狀況，但是，有家長的陪讀，就會輕松解決這個問題。
三、遇到問題隨時解決。
在孩子的英語閱讀中，會遇到很多問題，當這些問題得不到解決的時候，會影響孩子的閱讀心情，還有閱讀進度，老師在的話情況就不同了，這些小問題在老師的幫助下孩子很容易解決。
相關(guān)推薦：
