物質(zhì)條件的提高讓現(xiàn)在的孩子的活動空間越來越小,除了學校就是家里,缺少了更多與外界互動的機會。
小學生戶外冬令營會帶著學生走向戶外,與大自然親近,這個過程中也培養(yǎng)和鍛煉了學生的邏輯思維和學習興趣。
寒假會讓孩子們從學習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來,甚至有些孩子會把整個寒假的時間運用于網(wǎng)絡游戲等不良的娛樂環(huán)境中去,而冬令營使學習、娛樂兩不誤,使孩子們保持學習的連貫性,不至于因為寒假而影響下學期的學習進度。
另外
小學生戶外冬令營還有助于提高學生的團隊協(xié)作能力,給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺,提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力,同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。
因此,利用寒假去參加一些有益的社會實踐活動,實際上是對基礎教育的一種有效補充。