小學生冬令營活動指出學習習慣是指在一定的學習情景下學生能夠自覺的去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了該學習的時間，孩子就會主動去完成，不必有任何的助推。

    如：有一個老師的孩子去上海參加一個全國性的競賽，帶隊的老師在回來后非常感慨的說了一件事：那天在輪船上，晚餐后，大家都去看風景去了，過了一會兒，沒經(jīng)任何人提示，也沒任何人要求，到了該做作業(yè)的時候了，那個老師的孩子就自己去拿作業(yè)做了起來，帶隊老師感嘆道：這就是習慣。

    習慣是一個很自覺的現(xiàn)象，是跟生活融為一體的，不用去提醒，不同去催促，到了時間自然而然就會去做。這就是習慣的最高境界。小學生冬令營認為學生要想達到這種程度，就必須要從小培養(yǎng)、訓練，好習慣不是天生的，都是靠后天的教育養(yǎng)成的，所以家庭教育很重要。