家長不應(yīng)該決定孩子的一切事情
    由于孩子還小，家長覺得孩子的思想還不成熟，往往替孩子決定一切。國內(nèi)小學生冬令營指出這樣做其實是很不好的。強行決定孩子的所有事情，不征求孩子的意見，讓孩子沒有了民主的意識，會覺得強權(quán)戰(zhàn)勝一切。這樣會對孩子的人生觀產(chǎn)生很嚴重的后果。
    不要讓孩子看到大人對人性的冷漠
    當大人們?yōu)榱藫狃B(yǎng)父母與兄弟們面紅耳赤，為了遺產(chǎn)與姐妹變成仇人，對質(zhì)公堂。自己的孩子也在惶恐的疑惑的看著大人們在表演。當父母在外面看到的不平事，卻不肯多言多管，還教育孩子別多管閑事，可否知道這對孩子的成長起了什么樣的作用。孩子跟著大人的做法在潛移默化的改變，慢慢改變了自己，變得冷漠，自私自利，不關(guān)心他人?？煞袷谴笕讼胍吹降摹?br />     不讓孩子接觸新鮮的事物
    在孩子的成長過程中，危險也是并存的，有些家長們怕孩子遇到危險，不去教導孩子怎么避免危險和怎么處理危險，而是不解釋，不讓孩子接觸新鮮的危險的事物，殊不知不接觸一點點危險的孩子怎么能成長。應(yīng)該正確的教導孩子知道危險的意識，才能讓孩子更好的成長。
    不要對孩子說謊
    大人們覺得對孩子說謊有些也許是善意的，可是無論是善意的謊言，還是惡意的對孩子都是謊言。長此以往會讓孩子覺得謊言也許可以不挨罵，不挨打，是一種正常的行為。
    家長不遵守法規(guī)功德對孩子的危害
    小孩子在老師的教育下，很會遵守一些法律的規(guī)則，如過馬路不闖紅燈，騎自行車也會在自行車車到了行駛?？墒侨绻笕藗兩辖?，如果胡亂的闖紅燈，不走人行橫道，翻欄桿、橫穿馬路等。這樣會讓孩子覺得法制法規(guī)在執(zhí)行法規(guī)者看不見的時候，可以肆意的踐踏，果很嚴重。
    小事能磨掉孩子善良的心
    在學校的時候，同學需要幫助的時候，家長教育孩子不要多管閑事。在救濟失學兒童學校組織需要捐款的時候，有的父母會問捐多少，是不是自愿的，自愿的就不要捐了。當孩子覺得受了委屈，和父母說的時候，家長教育孩子應(yīng)該去欺負回來的時候，其實這是在一點點的磨掉孩子善良的奔向。
    沒有公德心，不愛護花草
    家長們在帶著孩子去公園游玩的時候，孩子多動攀枝摘花，家長們卻很贊揚孩子。地上有垃圾，孩子要扔到垃圾箱里，家長們卻說不用管，這樣久而久之卻讓孩子在公共場所養(yǎng)成了不良習慣。
    機械性的學習，讓孩子沒有了創(chuàng)造的思維
    現(xiàn)在的孩子在學校的學習和家長們安排的學習，雙城壓力下，已經(jīng)沒有時間去自己創(chuàng)新思考，和對新奇的事物探索性了。而一旦孩子的提問超出了父母的知識量，有的父母會很不耐心的應(yīng)付了事，或者說長大了就懂了這一類的話。這會讓孩子慢慢的變成不會思考不想提問的人。
    攀比心過重，孩子容易自卑
    家長們不要用孩子的短處去和別的孩子的長處相比，長時間如此會讓孩子產(chǎn)生自卑和嫉妒的心理，讓孩子從小不能正確、客觀的認識他人與自己的優(yōu)勢與不足。
    競爭產(chǎn)生的不正當壓力
    家長們由于工作的壓力很大，或者競爭的失敗，總是會各種理來辱罵對手，或者說這個社會的各種不公平。這樣在家里長時間的說一些負面的信息，會讓孩子幼小的心理產(chǎn)生負面的心理，也會讓孩子沒有步入社會之前就對社會產(chǎn)生了恐懼心態(tài)和敵意的心理。
    小學生冬令營表示上述影響孩子成長的禁忌如果不加以規(guī)避，會對孩子的價值觀、人生觀產(chǎn)生負面的引導。家長們的一言一行都要以身作則，給孩子樹立正面的榜樣，在教育孩子時，也應(yīng)注意教育方式是否正確合理。