小學(xué)生國(guó)際冬令營(yíng)專家認(rèn)為，游學(xué)價(jià)格之所以比旅行團(tuán)價(jià)格要高，關(guān)鍵在于“學(xué)”。選擇游學(xué)的質(zhì)量不在于琳瑯滿目的景點(diǎn)，而在于對(duì)“學(xué)”的側(cè)重，內(nèi)容與孩子的需求相吻合的才是好的。
    學(xué)生參加游學(xué)，能夠增長(zhǎng)多少見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)多少知識(shí)與游學(xué)的類型、安排有很大關(guān)聯(lián)。有學(xué)生帶著PSP、掌上電腦等出行，全程沉浸在游戲世界中。上課和游覽景點(diǎn)，都在低頭打游戲，不管老師上課講什么，無(wú)心周?chē)木吧?。這樣的游學(xué)沒(méi)有任何意義，還浪費(fèi)了錢(qián)。因此，建議家長(zhǎng)一定不能讓孩子帶PSP等游戲工具出去，而是要鼓勵(lì)孩子充分地和當(dāng)?shù)丨h(huán)境接觸。
    很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子年紀(jì)比較小，還不懂得體會(huì)游學(xué)的意義。事實(shí)上，只要做好準(zhǔn)備功課，不僅可避免在國(guó)外束手無(wú)策的窘境，還可以收獲到更多啟發(fā)。“別以為出國(guó)游學(xué)只是到國(guó)外走一走，學(xué)生需要在當(dāng)?shù)厣詈蛯W(xué)習(xí)近20天，基本的語(yǔ)言能力和獨(dú)立能力是必不可少的。因此，學(xué)生最好提前積累一些必用句子，例如問(wèn)路、請(qǐng)求等，而入住寄宿家庭的學(xué)生則要提前了解當(dāng)?shù)丶彝サ牧?xí)慣，例如有些家庭會(huì)在周末全家大掃除，學(xué)生也可以主動(dòng)幫忙，從而更好地融入寄宿家庭。”一般游學(xué)團(tuán)在出國(guó)前都會(huì)開(kāi)設(shè)專門(mén)設(shè)計(jì)的行前培訓(xùn)課程，包括出國(guó)基礎(chǔ)口語(yǔ)、寄宿家庭文化、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化等，還會(huì)安排外教和“海歸”老師親自指導(dǎo)學(xué)生如何融入外國(guó)文化，幫助學(xué)生調(diào)整最佳狀態(tài)。
    為了讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)厝说纳?，他們?huì)盡量安排學(xué)生入住寄宿家庭。小學(xué)生冬令營(yíng)表示學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到寄宿家庭爸媽并不是家里的爸媽，學(xué)生盡量要做一些自己力所能及的事情，例如一起去超市購(gòu)物時(shí)，幫忙提個(gè)袋子，又或者自己整理床鋪等，盡量提高自理能力。遇到不懂的地方，例如面對(duì)眾多的洗衣機(jī)按鈕，和很多不同搭配的洗衣液、洗衣粉，不知道怎么用時(shí)，可以征求寄宿爸媽的意見(jiàn)。如果覺(jué)得寄宿家庭不好難以適應(yīng)，建議學(xué)生嘗試3天，如果還是沒(méi)有適應(yīng)下來(lái)，可以找領(lǐng)隊(duì)老師進(jìn)行協(xié)商，換寄宿家庭。但如果是小問(wèn)題，建議學(xué)生還是以適應(yīng)為主。