現(xiàn)在的孩子衣食無憂，這種狀態(tài)也養(yǎng)成了懶散的毛病，小升初冬令營(yíng)建議父母讓孩子在家中多參與一些家務(wù)活動(dòng)，對(duì)孩子是有好處的，也有利于他的成長(zhǎng)。

    讓孩子做家務(wù)的五大優(yōu)點(diǎn)：

    一、培養(yǎng)責(zé)任感

    家長(zhǎng)可以讓孩子先從自己的事情做起，例如洗自己的襪子、手絹等，再逐漸擴(kuò)展到家人，讓孩子從小感受到為家人出一份力的成就感與幸福感。孩子會(huì)更加熱愛家庭與家人，尊重家人的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

    二、提升動(dòng)作技能

    經(jīng)常做家務(wù)的孩子會(huì)在做家務(wù)的同時(shí)鍛煉到身體的各個(gè)部位，例如在疊衣服的時(shí)候可以鍛煉到小肌肉、擦地的時(shí)候可以鍛煉到大肌肉，經(jīng)常做家務(wù)的孩子身體協(xié)調(diào)性也會(huì)更好一些。

    三、練習(xí)分類歸納

    分類與歸納并不只存在于做家務(wù)中。在日常生活中，分類與歸納體現(xiàn)在生活物品的整理中，做到分文別類的碼放，使家中整齊干凈。而在學(xué)習(xí)中，分類與歸納同樣重要，經(jīng)常做家務(wù)的孩子在熟練掌握生活中的分類歸納后，便會(huì)自然在學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用，將知識(shí)進(jìn)行分類與歸納，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法。

    四、培養(yǎng)解決問題的能力

    孩子在最初做家務(wù)的時(shí)候，難免會(huì)遇到做不好或者不會(huì)做的情況，媽媽要耐心的給予指導(dǎo)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，孩子便會(huì)熟練掌握方法。在這個(gè)過程中，孩子也在分析遇到問題應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，從而提升日后解決問題的能力。

    五、增加自信心

    孩子在做家務(wù)的時(shí)候，可以獲得幫助家人分擔(dān)工作的自信心與成就感。這種自信心會(huì)一直伴隨孩子長(zhǎng)大，在他成長(zhǎng)過程中起到至關(guān)重要的作用。

    因此，讓孩子做家務(wù)并不只是幫助家人分擔(dān)責(zé)任的目的，而是可以很好的培養(yǎng)孩子的各方面能力。小升初冬令營(yíng)認(rèn)為家長(zhǎng)不要因?yàn)閾?dān)心最初孩子會(huì)把屋子弄亂、衣服洗不干凈這些問題而總是幫助孩子解決問題，家長(zhǎng)應(yīng)給予耐心的指導(dǎo)，陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子可以在入學(xué)之前加以鍛煉，提升自信心與各項(xiàng)技能，從而在入學(xué)后可以更好地運(yùn)用這些技能，使自己成為更加出色的人。