●找到學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們知道，興趣才是最好的老師，以是真正的自動(dòng)學(xué)習(xí)來自興趣，不光有興趣，更要有興趣，這是一種發(fā)自內(nèi)心的喜好，學(xué)起來就會(huì)很容易了。

    ●在被動(dòng)學(xué)習(xí)中通過小成績(jī)產(chǎn)天生就感和自大心。 要是眼前目今擺著看一本厚厚的課本，信賴托何人看了都市頭疼從而孕育發(fā)生畏懼感。那你可以把這本大書撕開成三部門乃至四、五部門，每得到一點(diǎn)感悟、每讀完一小部門書，就在內(nèi)心報(bào)告本身：你真棒啊!然后自得其樂。樂了，自然就會(huì)更帶勁的去學(xué)了。

    ●學(xué)樂精神。如果學(xué)習(xí)本身不能給你帶來樂趣，那你就在學(xué)習(xí)過程中找樂子。 孔子說玩索而有得，強(qiáng)調(diào)學(xué)樂。 比如你可以在學(xué)習(xí)馬克思主義時(shí)把自己想象成馬克思先生，想象一下當(dāng)年馬克思先生在寫下這段文字時(shí)是什么情況?在哪兒寫的啊?寫字臺(tái)什么樣?抽煙嗎?有咖啡嗎?咖啡是一位異性給倒的吧?這個(gè)人是誰?漂亮嗎?想著想著你就開始樂了，一樂你就喜歡學(xué)了。你沒發(fā)現(xiàn)嗎?講課好的老師總會(huì)把一個(gè)事情場(chǎng)景化故事化甚至加一點(diǎn)可能的故事化猜想，甚至拿這個(gè)故事背后的人物開涮一下，這就是學(xué)樂精神，沒有學(xué)樂精神的人成不了大家。不要覺得這樣不嚴(yán)肅，包括馬克思在內(nèi)的任何一位大家，都是非常幽默的人。

    ●堅(jiān)持。三天打魚兩天曬網(wǎng)肯定是不可能干成任何事情的，唯有堅(jiān)持，才能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

    如果你沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，整個(gè)學(xué)習(xí)過程是不是感覺很枯燥?沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，很多問題也難以思考和發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)肯定是收獲不多的，所以只有主動(dòng)學(xué)習(xí)才會(huì)收獲自己想要的知識(shí)，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我們是帶著目標(biāo)、帶著問題進(jìn)行思考，詢問，學(xué)習(xí)效率自然高了。