學(xué)能冬令營(yíng)為大家提供兩種激發(fā)孩子潛能的方法：

    心情法

    就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環(huán)境，幫助孩子打開心門，比如貼近自然。總之，要讓孩子的情感世界更加豐富，從而有更加良好的心情，有了好心情，就會(huì)自覺地輸入積極因素，從而調(diào)動(dòng)潛意識(shí)進(jìn)行工作。

    而經(jīng)過研究，我們發(fā)現(xiàn)，天才的秘密就是智力潛能比一般人開發(fā)得多一些早一些而已。所有天才的誕生都源于他們的幼年生活有著豐富多彩的環(huán)境，并獲得了較 好的心靈陽光。那么，怎樣充分的利用環(huán)境因素來開發(fā)孩子潛能呢？就是要讓孩子每天健康快樂的生活，讓孩子覺得他的生活充滿了陽光，保持美好的心情。

    開竅法

    教育專家曾經(jīng)說過這樣一聽歌例子，他說，有一個(gè)高山湖，它的水位比雅魯藏布江高出數(shù)百米，如果能打通一個(gè)山洞，把水引出來發(fā)電的話，將是取 之不盡用之不竭的能源。實(shí)際上，該湖所具有的只是潛能，而不是“現(xiàn)實(shí)能”。就“現(xiàn)實(shí)能”而言，該湖的水與天津塘沽口海拔為0米的水是完全一樣的。“竅，孔 洞也”，打山洞就是在周圍的山上開竅，開了竅以后就可以把潛在的水能轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實(shí)能”。人的大腦潛能為高山所阻隔，這里的“高山”包括偏見、自卑、懈怠等 消極因素。