在一樣尋常生存中學(xué)英語語言是在不停地聽、說、仿照、利用中富厚進(jìn)步的，分外是幼兒的外語學(xué)習(xí)。好比對峙用英語問好“Goodmorning”;洗手時(shí)用英語“PleaseWashyourhands”(請你洗手);用飯時(shí)，報(bào)告孩子米飯(rice)、雞蛋(egg)等名稱。如許，幼兒不消刻意去學(xué)，在一樣尋常生存入耳幾遍，也就記著了。小學(xué)英語冬令營>>>>>

在游戲中使用英語少兒英語學(xué)習(xí)不能局限于專門組織的英語活動，更要注重幼兒在各項(xiàng)活動中對英語的使用與練習(xí)。比如在《老狼、老狼幾點(diǎn)了》游戲中，既能學(xué)習(xí)“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”(Whattimeisit?)等語句和數(shù)字1-12，又培養(yǎng)了奔跑的能力。

利用實(shí)物主動學(xué)英語在一些具體物品上，相應(yīng)貼上英語單詞卡，比如門、鋼琴、藥箱、杯柜等，通過長時(shí)間的累積，無形中增大了孩子的單詞量，引起對英語的反應(yīng)和使用。而這些單詞在專門的教學(xué)中，孩子要學(xué)上很長時(shí)間才能掌握。小學(xué)英語冬令營>>>>>