孩子學(xué)英語共有三大障礙

　　第一， 缺少語言環(huán)境

　　第二， 缺乏學(xué)英語的興趣

　　第三， 惰性：如想真正的學(xué)好英語，必須要讓孩子學(xué)會長久的堅(jiān)持。

　　解決這些障礙關(guān)鍵在培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，那么怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣呢？英語冬令營給大家總結(jié)了一些：

　　少兒英語

　　1.游戲教學(xué)，能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

　　現(xiàn)在的孩子自控性都很差，一節(jié)課40分鐘下來，孩子肯定不會一直坐在那一動不動地認(rèn)真聽講。通過一些問卷調(diào)查來看，他們都很喜歡做游戲，所以說將游戲貫穿到教學(xué)當(dāng)中，可以提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語發(fā)興趣，容易解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)，順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　2.利用兒歌，營造氛圍，提高興趣

　　在小學(xué)階段，孩子有意注意能力較差，注意力不能長時(shí)間集中，而且容易疲勞，用兒歌組織學(xué)生適當(dāng)休息，可以緩解疲勞，提高學(xué)習(xí)英語興趣。

　　3.布置新穎的課外作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　在留家庭作業(yè)的時(shí)候，盡量布置一些精彩有趣的課外作業(yè)，不僅能鞏固所學(xué)知識，還可以使孩子在不知不覺中學(xué)到很多課外英語，由此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)意識。

　　英語學(xué)習(xí)

　　4.給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境

　　為了加深孩子對英語單詞的記憶，家長在閑下來的時(shí)候，就跟孩子來英語單詞的接力，就是用前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母開頭，說出下一個(gè)單詞，再這樣一個(gè)一個(gè)接下去，不僅能調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，感覺不枯燥，還能加深孩子對單詞的記憶。

　　5.定期讓孩子收看英語電視節(jié)目。

　　要多涉獵課外的英語知識，父母可引導(dǎo)孩子定期觀看少兒英語節(jié)目，和孩子交流下觀后感，說說從這一期節(jié)目里學(xué)到了什么，掌握了那些單詞、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起學(xué)，還可以比一比，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。