隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷革新，學(xué)校課堂上的知識(shí)已經(jīng)不能滿足于人們的需求。終身學(xué)習(xí)成為了大家不斷提高自己的一個(gè)必要任務(wù)。聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書中講到：以后的文盲，不是不認(rèn)字的人，是那些有知識(shí)卻不會(huì)利用，不會(huì)學(xué)習(xí)的人。中學(xué)生英語(yǔ)冬令營(yíng)提出，所謂的終身學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校里完成的，走出學(xué)校之后，我們還需要自主的去學(xué)習(xí)，去求知，沒有父母，沒有老師的督促，完全靠自己。

    自主學(xué)習(xí)能滿足學(xué)生個(gè)體發(fā)展需要

    自主學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)大家對(duì)課本的自我認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，鞏固學(xué)習(xí)效果，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者終生發(fā)展的學(xué)習(xí)需要。

    自主學(xué)習(xí)能讓課堂效率更高

    如果大家能夠在課前做好預(yù)習(xí)，在課后做好復(fù)習(xí)，這些都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，學(xué)生主動(dòng)積極參與到學(xué)習(xí)過程中，明確學(xué)習(xí)目的，有助于提高學(xué)習(xí)效果。