青少年勵(lì)志冬令營(yíng)認(rèn)為獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，要不為什么五四運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)人們要求獨(dú)立自主呢？因?yàn)樗鼘?duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及孩子成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響。

    要正確地認(rèn)識(shí)和理解孩子。你要了解孩子在各個(gè)年齡階段所普遍具備的各種能力。知道在什么年齡，孩子應(yīng)該會(huì)做什么事情了，那么就可以放手讓孩子自己的事情自己做，而不依賴別人。你還要了解你孩子的“特別性”：知道你的孩子有哪些與其他孩子不同的地方，對(duì)這些特別之處，家長(zhǎng)要采取一些特別的方式。比如孩子在某些方面能力比較強(qiáng)，那么你可以對(duì)他放高標(biāo)準(zhǔn)；如果他生性膽小，那么就應(yīng)該鼓勵(lì)他大膽去嘗試。

    獨(dú)立自主性的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要循序漸進(jìn)地進(jìn)行。切不可急于求成，對(duì)孩子的發(fā)展作出過(guò)高的、不合理的要求；也不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)沒(méi)有達(dá)到你的要求，就橫加斥責(zé)。請(qǐng)父母先冷靜地分析一下孩子沒(méi)有達(dá)到要求的原因，以科學(xué)的準(zhǔn)則來(lái)衡量，然后再做出相應(yīng)的調(diào)整策略。