國內(nèi)學生參加游學大都組團進行，主辦方一般會提供兩種住宿環(huán)境：一種是集體宿舍，另一種是當?shù)氐募乃藜彝?。有些孩子怕單獨跟陌生人交流和溝通，因此會選擇集體宿舍，但跟熟悉的人居住在一起，這種方式會讓游學大打折扣。

    在當?shù)丶乃藜彝ゾ幼。梢宰寣W生深入到他們的生活中去，從而感受文化之間的差異，同時對溝通能力和語言能力的提高也很有幫助。

    二、家長要放手以避免親子游

    針對中國家長的過度關愛，游學本身是要提高學生在一個相對陌生的環(huán)境下的獨立能力和交流能力，親子游的方式就削弱了對學生能力的鍛煉和培養(yǎng)，任何學生只要跟家長在一起都會有很強的依賴性，這使得孩子的溝通能力無法得到提高。并且家長大多是講中文的，這也不利于鍛煉孩子的外語水平。親子游會影響孩子真正體會游學給他們帶來的成長。

    三、重視游學前的準備和游學后的反思

    游學前家長和學生更注重的是衣、食等生活方面的準備，游學后學生們也似乎都在為分享游學經(jīng)歷而忙前忙后。

    四、游學期間要主動交流并承擔家庭責任

    有游學機構(gòu)收到寄宿家庭這樣的反饋，說“中國學生不做家務，吃完飯就把盤子放在水槽里面，也不說謝謝、也不洗碗。而且也不愿意交流，大多數(shù)情況下都是自己玩手機和玩電腦”。

    對此，專家建議中國學生：不要害怕，不要害羞，要主動地去與他們交流并承擔一小部分的家務。通過與寄宿家庭的交流了解中外文化上的差異，也可以通過對比寄宿家庭同齡孩子的處事方法來理解文化的不同。

    要主動地去觀察中外文化的差異，充分利用游學的機會。讓游學變得更有價值更有意義，主動的、開放的與寄宿家庭交流溝通是不可或缺的。

    以上是游學冬令營一些建議，很多家長對于游學并不清楚，想知道游學的一些資訊，可以在開心冬令營進行了解和咨詢