現(xiàn)在上小學(xué)或者初中的孩子，家里多半還是只有他一個孩子。來自父母、爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膼廴考性谶@一人身上，孩子自然的享受著厚愛，完全依賴家長的照顧與寵溺。飯要盛好了來吃，上學(xué)的書包要家長來背，衣服不會自己疊，生活瑣事依賴著家長，將來大事能靠自己完成嗎？超過三分之二的家長都認為自家的孩子獨立性存在一定問題，這個寒假可以讓孩子參加一個浙江鐵血軍事冬令營活動讓孩子在快樂的軍旅生活中改變一些壞習(xí)慣做些自己能做的瑣碎小事情。

培養(yǎng)孩子的獨立性家長要做到這3點：

一、讓孩子意識到不要以自我為中心獨生子女都有一個通病，凡事以自我為中心。家長的寬容寵愛都是我應(yīng)得的，做事情優(yōu)先考慮自己的想法，不會遷就他人，在生活中表現(xiàn)的有些霸道。在隔輩教育中，這種問題尤為凸顯。有這種表現(xiàn)的孩子會特別依賴家長，把自己擺在事件的中心，順序的主位，自己完全是小皇帝小公主，獨立性幾乎為零。家長不可能陪伴孩子一生，要讓孩子知道別人的想法，別人的感受也同樣重要。這需要轉(zhuǎn)變教育觀念，遇事想辦法自己處理。

二、讓孩子做自己能夠掌控的事情孩子8歲了，應(yīng)該學(xué)會刷碗、整理書包、疊被子了，將自己力所能及的事情掌控在自己手中，孩子的獨立不是一句話馬上就有的能力，而是在日常生活中一點一滴的滲透。今天開始我們自己刷自己的碗了，后天開始我能自己洗襪子了，慢慢培養(yǎng)孩子獨立做事的能力，漸漸的獨立的人格就會形成。自己能做的事多了，就不會黏著父母，也許還能成為父母的好幫手。

三、幫孩子創(chuàng)造獨立的大平臺當(dāng)孩子有一個自己的想法，家長會怎么做？是覺得有些稚嫩、荒誕，立馬否定？還是對孩子給予耐心，鼓勵孩子可以試試？其實，我們的態(tài)度決定著孩子的行為。家長覺得不能跑的太遠，孩子不能自己跟伙伴出去玩，不能有自己可以支配的零花錢，擔(dān)心孩子太小害怕打擊孩子。我們的種種擔(dān)心和憂慮會促使孩子通向2條極端的路，一是讓孩子漸漸失去獨立的欲望，反正家長不會同意的，家長會安排好一切的。二是讓孩子越來越叛逆，做什么事家長都不同意，孩子與父母漸行漸遠。