現在家庭的生活水平逐漸提高，花費在孩子身上的精力和金錢，都比以前要多了不知道多少倍。家長都希望孩子能有大出息，所以各種興趣班、輔導班盡量都安排孩子去“體驗”一番。寒暑假過后經常會有熟識的家長坐到一起分享“放假期間，我?guī)Ш⒆尤チ四睦锬睦?hellip;..,讓孩子見到了什么什么古跡”這種旅游見聞。但是見到了，真的就漲了見識，提高了孩子的綜合素質嗎？有時間不如讓孩子參加浙江軍事冬令營活動既可以長見識又能改變孩子。

父母愛好帶孩子旅游一是消除工作上的疲憊感，增進一些親子互動。二是每天生活在鋼筋水泥中，孩子親近自然的機會太少，沉溺于電子設備的現象日益增多，為了改變這樣的現象，家長總是在節(jié)假日計劃著一次又一次的旅游。希望孩子從好的環(huán)境中得到熏陶，讓孩子的足跡踏遍整個世界，所以從一個城市輾轉到另一個城市，從一個城市的動物園走到另一個城市的動物園，熟不知這樣做真的能給孩子帶來什么好處嗎？

家長把最好的美景、最有意義的名勝呈現在孩子眼前，愛子之心無可厚非。但是這些旅游在年幼的孩子身上能夠體現出來多少？很多孩子旅游回來后完成了自己流水賬式的作文，剩下的就只有幾張景點照片能證明孩子的到此一游?？梢姡?ldquo;見到了”不能與“長見識”劃等號。

孩子的發(fā)展有其自身的規(guī)律，在每個階段都有他們感興趣的事情，家長何不順應他們的規(guī)律，讓他們自己充實他們的精神世界？大人旅游有的是為了探索自我，思考人生，但是年幼的孩子思想單純，無謂的旅游只不過是走馬觀花，到頭來省得就是幾張照片了。在孩子的世界他們的自我探索可能只是從逗弄蟲子、和小伙伴結伴而行中開始，家長又何必非要孩子參觀他不想看的東西呢!

順應孩子的思維發(fā)展規(guī)律很重要，將兒童心理與拓展課程的結合能夠正確啟迪孩子的智慧，幫助孩子健全心智，提高情商。參加適合孩子的冬夏令營或許能夠幫助孩子改掉之前的壞習慣（粘人、自私、易怒等），挖掘自身的興趣愛好，塑造正確的行為方式和行為準則，從而建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。