這里，一群小朋友們在一起同吃同住，不再像家里那樣過小公主小皇帝般的日子，學(xué)會生活自理，培養(yǎng)獨(dú)立性。

這里，學(xué)會與人相處，鍛煉孩子的溝通能力和解決問題的能力。

這里，軍事化管理，既可以鍛煉身體磨練毅志，提升組織協(xié)作能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)，還增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

這里，是家長最放心的地方，是孩子和我們相約明年的地方。

2024浙江軍事冬令營執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣;設(shè)置了各種軍事項(xiàng)目挑戰(zhàn)個(gè)人極限、挖掘潛能、開拓思維，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力

領(lǐng)導(dǎo)力課程+團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練=內(nèi)外兼修

以“自理能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)習(xí)能力”為課程中心，通過4大能力的訓(xùn)練，貫穿這個(gè)夏令營期間，培養(yǎng)孩子開闊視野，多維度的思辨前瞻思維;

主題活動(dòng)+游戲體驗(yàn)=快樂成長

通過不同主題的活動(dòng)，將游戲與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成優(yōu)良的時(shí)間觀念、情緒管理、積極進(jìn)取、獨(dú)立思考的習(xí)慣，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

學(xué)會感恩+情商訓(xùn)練=彩虹人生

通過情商訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子高情商，學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。