許多父母認為少兒學習英語階段就是對英語單詞的掌握階段，具體的成句成文解釋在進入初中以后再開始，其實這是一種錯誤的觀點。中學生英語冬令營經調查后發(fā)現對于英語口語感的教育在少兒階段進行效果最好。英語單詞是英語的基礎，但一味的強調單詞學習而忽視句子的感知很可能是孩子知曉很多英語單詞，卻沒辦法獨立開口說出一句完整的英語。因此，在少兒英語教育的階段要同時注重句子的誦讀，培養(yǎng)語感。
    在這一方面，中學生英語冬令營教育會收集一些比較受少兒歡迎的英語小故事，英語兒歌通過卡通畫的方式編輯成冊，供孩子進行誦讀。少兒階段的孩子模仿力極強，通過對完整句子的反復背誦可以很好的進行模仿，達到開口說出完整英語句子的目的。只要孩子能開口說出英語，其英語思維自然也會隨之形成。
    口語語感形成對于英語卷面學習也會產生很大的促進作用，英語是一門語言，只有開口說才能體現出其作為語言的價值，才能真正的與世界交流。