雖然我們一直在告誡自己不滿是進取的源頭，但從某種意義上來說，這個不滿不僅是和別人，更應從自己跟自己去比較，不滿足自己現(xiàn)在的成績。如果父母總是讓孩子和他人比較，是推動他們前進的動力的話，那么，父母引導孩子跟自己比，那就相當于激發(fā)出孩子的內(nèi)驅力。

    因而，明智的父母應及時地引導孩子和自己比，這樣的話在學習上，就會有源源不斷的動力，讓孩子變得更加積極主動。

    北京中學生冬令營一般來說，青春期是孩子的初高中階段。面對著所學知識不同程度上的難度，大多數(shù)青春期孩子往往會失去以前那股學習的干勁，常常是懼怕困難、討厭思考、樂于安逸、容易滿足等。

    對此，父母應幫助孩子從自身的現(xiàn)實情況出發(fā)，確立明確的學習奮斗目標，讓他們知道自己需要完善哪些地方，還應該朝著哪個方向努力，在哪些方面上自己可以做得更好。時間一長，孩子就會養(yǎng)成自己跟自己比的習慣，不斷地要求自己進步，進而具備積極的進取心和上進心。