每一門的學(xué)科對(duì)孩子來說都是非常重要的，初中生學(xué)習(xí)冬令營(yíng)今天和大家分享的是如何幫孩子們學(xué)習(xí)語文知識(shí)。

    （1）您經(jīng)常給孩子讀書嗎？

    -------在傾聽中學(xué)習(xí)，中學(xué)生冬令營(yíng)認(rèn)為學(xué)會(huì)傾聽是語言智能的基本要素。父母要經(jīng)常為孩子選擇一些優(yōu)美的、孩子感興趣的故事、詩(shī)歌讀給他們聽：年齡大一點(diǎn)的孩子，要定期為他們選購(gòu)一些符合其欣賞特點(diǎn)、有意義的圖書供他們閱讀。對(duì)于年齡小一點(diǎn)的孩子，父母還可以采用扮演故事中的角色來吸引孩子聽的興趣與愿望，培養(yǎng)其養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣。

    （2）您經(jīng)常和孩子交談嗎？

    --------在交談中學(xué)習(xí)父母要成為孩子說話的榜樣。父母應(yīng)經(jīng)常使用豐富生動(dòng)的詞匯；在家中交談時(shí)，穿插使用雙關(guān)語、笑話、謎語等趣味語言方式豐富談話內(nèi)容。對(duì)于父母而言，語言的修養(yǎng)也需要不斷地學(xué)習(xí)提高。同時(shí)，我們也應(yīng)該為孩子創(chuàng)造自由談話的空間，父母可以向孩子提一些開放的、有趣的問題引發(fā)家庭討論。

    （3）您了解背誦與記憶的意義嗎？

    ---------學(xué)習(xí)背誦與記憶的方法語言智能的表現(xiàn)同背誦與記憶的能力有著密切的關(guān)系。學(xué)習(xí)記憶的方式很多：如，先讓孩子整體瀏覽記憶內(nèi)容，有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)后背誦記憶；也可讓孩子運(yùn)用繪畫的形式創(chuàng)建內(nèi)容的視覺圖像；還可在學(xué)習(xí)背誦時(shí)，配上音樂強(qiáng)化記憶；把要背誦記憶的內(nèi)容錄下來，重復(fù)播放，加強(qiáng)記憶。不斷地、有間隔地重復(fù)記憶是最終掌握記憶內(nèi)容的法寶。

    （4）您為孩子準(zhǔn)備書了嗎？

    --------在閱讀中學(xué)習(xí)閱讀是培養(yǎng)與誘發(fā)語言智能表現(xiàn)的最有效手段。父母做的是，通過多種渠道，如圖書館、書店、互聯(lián)網(wǎng)，為孩子尋找好的閱讀書籍；同時(shí)，在家庭中，創(chuàng)設(shè)好的閱讀環(huán)境，比如舒適的閱讀地方、充足的光線、安靜的氛圍，從而讓閱讀成為一種享受。

    （5）您的孩子會(huì)寫作嗎？

    對(duì)孩子來講，寫作不是一件復(fù)雜的事情。最初，我們可以要求孩子學(xué)會(huì)把感受記錄下來，幫助孩子整理成書。一旦孩子習(xí)慣了這種方式，我們還可以為他們建立一個(gè)：寫作檔案袋，供其收藏、保存。