我國出名青少年教學(xué)家孫云曉先生曾說：“好習(xí)慣對孩童來說是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的風(fēng)格”。因而，作為爸爸媽媽，必定要在孩子的習(xí)慣培育上下大功夫。培育孩子的杰出習(xí)慣可從以下幾個方面做起：
(一)日子習(xí)慣。日子是人生第一課，也是最基本的課程，日子習(xí)慣的好壞，不只影響兒童的身心健康而且也是兒童綜合本質(zhì)的表現(xiàn)。它包含飲食、起居、排便、清洗等習(xí)慣，做到準(zhǔn)時睡覺、起床、安靜睡覺并有準(zhǔn)確的睡姿，不挑食、不偏食、細(xì)嚼慢咽，飯前便后準(zhǔn)確洗手、遲早刷牙，飯后漱口等。爸爸媽媽要根據(jù)孩子的年紀(jì)特點(diǎn)，恰當(dāng)為孩子立規(guī)矩，如：玩具玩完后有必要放回原處，逐步養(yǎng)成自個的東西自個收拾和愛清洗，講清洗，有條理的好習(xí)慣。中學(xué)生體育冬令營>>>>
(二)文明禮貌習(xí)慣。禮貌看起來是種外在行動的表現(xiàn)，實(shí)際上它反映著人的心里涵養(yǎng)，表現(xiàn)一個人自負(fù)和敬重他人的認(rèn)識。爸爸媽媽要教學(xué)孩子，學(xué)習(xí)運(yùn)用文明禮貌用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不住”、“請?jiān)?rdquo;。一起，要注意培育孩子的文明舉動，見人要熱情打招呼，他人問話要先學(xué)會傾聽，并有禮貌地回答，堅(jiān)持服裝整齊，站有站相，坐有坐相。
(三)品德習(xí)慣。養(yǎng)成杰出的品德習(xí)慣，兒童才干和他人友好相處，活躍尋求夸姣的事物，自覺恪守社會行動規(guī)范，具有高度責(zé)任感，將來才干變成社會上老練可敬的人。它包含各種行動規(guī)則，敬重關(guān)懷老一輩，不隨地地大小便、不損壞花草、樹木、保護(hù)公共財政，恪守交通規(guī)則，能換位考慮、團(tuán)結(jié)友愛等等。
(四)學(xué)習(xí)習(xí)慣。杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣對兒童的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績有很大的影響，與兒童的成材直接有關(guān)。它包含自立學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)欠好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒有杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：不長時刻看電視、玩電腦游戲，不需要爸爸媽媽的催促、陪伴能自覺完結(jié)學(xué)習(xí)使命，學(xué)習(xí)專注仔細(xì)，常常進(jìn)行廣泛的閱讀，知道珍惜時刻，什么時刻做什么工作等。
(五)思維習(xí)慣。杰出的思維習(xí)慣有助于孩子從準(zhǔn)確的角度和方面考慮問題，有助于孩子才能的訓(xùn)練，常識的獲取以及運(yùn)用所學(xué)的常識靈敏的處理問題。如：感受觸摸了解新鮮事物，長于調(diào)查，勤于動腦，遇到問題能獨(dú)立考慮和處理。特別是要具有創(chuàng)新精力和創(chuàng)新才能。
(六)勞作習(xí)慣。培育孩子珍惜勞作成果，孩子勞作不是為了發(fā)明物質(zhì)和精力財富，而是為了培育開始的勞作習(xí)慣，推進(jìn)孩子身心健康成長。請求自個能做的工作自個做，自個穿脫衣服、學(xué)著鋪床疊被等，別的幫爸爸媽媽干些家務(wù)活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。
值得注意的是，在培育孩子各種杰出習(xí)慣的一起，爸爸媽媽首先要改變自個的觀念，增長培育認(rèn)識，進(jìn)步本身本質(zhì)，一馬當(dāng)先。在進(jìn)行培育時還要注意家庭教學(xué)方式方法，持之以恒，嚴(yán)格請求。中學(xué)生游學(xué)冬令營>>>>