人際交往在社會生存法則中是很重要的一項，是每個人都必須要學會的一項技能。
初高中冬令營提倡在教育中多增加一些互動性的實踐活動，多給學生創(chuàng)造這樣的機會，讓學習和技能同時發(fā)展。
1、教給孩子掌握交往技能，學習正確地交往
（1）最基本的交往技能——寒暄。寒暄就是見面打招呼，如新朋相識，老友重逢，“相逢開口笑”，噓寒問暖，問候致意等，都屬于寒暄。家長應該教孩子怎樣與人打招呼，怎樣鞠躬握手，怎樣向別人介紹自己，如何使用恭敬言語等等。
（2）理解別人的交往技能——傾聽。傾聽是我們了解別人，把握雙方心理感受的最有效的手段。家長應該教給孩子如何做一個認真的傾聽者的一些正確做法，如傾聽時目光專注，點頭，語言附和等。
（3）人際交往的綜合能力和素養(yǎng)——對話。對話，能夠彼此建立起更為深入廣泛的聯系，加深印象，增進雙方的信任與好感。應教會孩子如何提出討論的問題，怎樣說服別人，怎樣拒絕別人等。
（4）人際交往深化與發(fā)展的技能——共事。這就是說，大家要齊心協(xié)力去做一件事。家長應教給孩子在一個交往集體中應具備的品質：有毅力、有責任感、真誠等等。教孩子如何認識自己、欣賞別人。
2、為孩子創(chuàng)設開放的交往環(huán)境，激勵孩子的交往興趣和欲望
家長應鼓勵孩子花費一定的時間和精力去和同齡人聊天、游戲、出游，絕不能借口文化學習的重要而忽視孩子在這方面的學習。比如多帶孩子串門，支持孩子帶同伴到家里來玩，不要對孩子們的游戲作過多的限制，更不能以家庭的整潔衛(wèi)生為由將孩子的朋友拒之門外。
3、要重視人際交往所需要的心理素質的培養(yǎng)
交往需要良好的心理品質和人格素養(yǎng)，例如善良、守信、真誠、開朗、誠實等等，這就需要家長在日常生活中有意識地加以培養(yǎng)。多關注孩子的言行，養(yǎng)成良好的交往習慣。比如串門時有禮貌，不亂拿別人的東西，不搶玩具，離開時整理好玩具等。
中學生冬令營建議同學們多參加這樣的集體活動，多與人交流，相互接觸，接觸的人多了，自然知道怎么去跟不同的人相處交往。
開心冬夏令營微信公眾號
開心夏令營小程序二維碼
開心夏令營顧問掃碼咨詢
