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初高中冬令營教你如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣?

來源:中學(xué)生冬令營 | 發(fā)布時間:2016-10-29 10:45:33 | 點擊量:
摘要: 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與能力相信不少家長都十分重視,但是想要讓孩子能夠堅持每天自主閱讀,熱愛閱讀并不是一件簡單的事情,今天初高中冬令營小編就為家長朋友講解一下如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

  培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與能力相信不少家長都十分重視,但是想要讓孩子能夠堅持每天自主閱讀,熱愛閱讀并不是一件簡單的事情,今天初高中冬令營小編就為家長朋友講解一下如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
1.以身作則,放下手機(jī),拿起書本
如果孩子不愛看書,很大原因在于家長。除了不要在孩子面前玩電子產(chǎn)品,而且要跟著孩子一起拿起書本。曾有記者在某校做過采訪,不少孩子都是說平時家長晚飯后就看電視連續(xù)劇,除了看些報紙,很少閱讀文字類的東西,所以孩子也很少看書,而且容易跟家長一起看電視。
2.營造良好的讀書環(huán)境
閱讀環(huán)境很重要,現(xiàn)在繪本館也越來越多了,家長可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動,能夠受到不少好的影響。當(dāng)然家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最重要的地方??梢越o孩子買一個單獨的書柜,準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的兒童書籍,讓孩子在家里隨時隨處都能找到合適的書去讀。
3.鼓勵孩子讀后“說來聽聽”,閱讀與寫作相結(jié)合
在閱讀之后家長可以多鼓勵孩子“說來聽聽”,這樣能增加孩子的溝通和表述能力。孩子們只有暢所欲言的談?wù)撟约核喿x的書,在互相討論中形成自己的理解,閱讀才是有價值的。


4.堅持每天給孩子讀書講故事
兒童閱讀分為不同的階段:繪本、講故事、文字閱讀。給兒童講故事這個階段非常重要,數(shù)十年來的研究顯示:一個兒童聽父母講故事的時間長短,與他數(shù)年后的閱讀水平有很大關(guān)系。
5.閱讀不宜過早,特別是文字書籍
英國一個研究閱讀團(tuán)隊做過一個實驗,發(fā)現(xiàn)在歐洲5歲開始學(xué)習(xí)閱讀的兒童,并不比7歲開始學(xué)習(xí)閱讀的兒童優(yōu)秀多少。所以,過早讓孩子進(jìn)行文字閱讀是一種拔苗助長。
6.多讀原著,電視電影提高興趣
雖然前面說家長在孩子面前少看電視,但是選擇性地看適當(dāng)?shù)囊膊皇嵌疾缓谩:芏嗉议L都覺得小說改編的電視劇沒有原著好,希望孩子能去讀讀書,但是適當(dāng)?shù)碾娨晞『碗娪翱梢宰尯⒆蛹訌?qiáng)理解,提起興趣。
7.閱讀不要急功近利
大量閱讀的效果大約在初高中才能顯現(xiàn)出來,學(xué)習(xí)和寫作,都需要清晰的邏輯思維能力。閱讀是積累漸進(jìn)的技能。
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