已經(jīng)厭煩了大喊大叫，厭煩了同一件事對孩子提出上百次/上千次的要求，這真叫人沮喪。中國教育環(huán)境，教催生了打孩子教育，所謂三天不打，上房揭瓦。（孩子打一頓就好）短期效果是顯著的，但是從小在打罵環(huán)境下成長的小孩，長大以后會有膽小，懦弱，失去魄力，害怕犯錯，嚴重的還會導致小孩心里扭曲；換而言之，打孩子是最愚蠢的教育方法。在這里，青少年心智冬令營小編教你幾招。
1.讓孩子感受到父母和他們之間有某種強烈的愛。和孩子一起讀書、一起玩、一起笑、一起瘋狂的鬧，當我們真的能夠和孩子交心到這種程度，一般情況下孩子不會不聽我們的意見。
2.家長要減少命令。刷牙的姿勢是要求、睡覺時是否抱著玩具熊也是要求、吃飯時速度是要求，各種各樣的要求很多，每個要求父母都要提高聲音或者用威脅的方式讓孩子來聽，孩子到最后就會不知道父母哪個要求是重點，也就不知道父母哪個要求才是最重要的。減少命令，把我們的威嚴放在最重要的事情上，那些無關緊要的小事，不要擺出一副苦瓜臉來命令孩子，他們才不愛看呢。
3.注意和孩子的眼神交流。這不僅僅對于給孩子提要求時有效，對于成人之間的交流也是這樣。我們也在生活中測試自己的孩子發(fā)現(xiàn)，當我們和孩子說話時去觸碰孩子的眼神，孩子一般都能積極的響應我們的要求，很多孩子都很怕接觸父母的眼神，給孩子提要求時確保孩子在認真聽的重要前提就是和孩子眼神去交流。禮貌的打斷孩子正在做的事情，用眼神去交流，而不是直接用吵吵嚷嚷去喊出我們的要求，喊要求對家長來說真的太累

4.用短語，尊重孩子。生活中肯定有很多父母在給孩子提要求時絮絮叨叨，甚至幾百年前的事父母都能拿出來再說一遍，這到底是在體現(xiàn)父母的記憶力好呢？還是再給孩子提要求。如果我們要對孩子提要求，盡量用簡短的話，在尊重孩子的前提下。比如：“立刻停止，趕緊給我去把垃圾倒掉”“謝謝，幫媽媽把垃圾扔了”，這兩種方法一定第二種更合適。
5.給孩子時間緩沖。沒有人喜歡被打攪或者瞬間被要求執(zhí)行一些新的命令，就像在生活中媽媽在看韓劇時孩子突然要求講故事、爸爸在玩游戲突然要求去做飯的道理一樣，孩子也是這樣的，他們不喜歡被打攪還要求瞬間執(zhí)行新的命令。一定要給孩子一些緩沖的時間，比如我們常用的倒計時5個數(shù)、倒計時3個數(shù)，把時間拉長到5分鐘1分鐘，再試試效果
6.幫孩子解決問題。比如我們在給孩子提出問題時，孩子沒有聽，是孩子不愿意聽嗎？是孩子故意激怒我們嗎？或者這背后還有更深層次的原因？觀察孩子，如果孩子只是遇到別的障礙呢？假設我們要求孩子給我們倒垃圾孩子磨磨蹭蹭不愿意去，是不是有可能孩子很怕一個人乘坐電梯呢？我們要求孩子趕緊去睡覺孩子不肯去，是不是孩子有可能很怕黑乎乎的一個人的屋子呢？如果孩子在聽了我們的命令之后開始有掙扎（父母都能觀察得出來，噘嘴、搖頭、眼神飄忽），和孩子一定要有良好的溝通
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