第一時刻告訴孩子學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。人的感情是需要感染的，人的感覺是需要塑造的。為什么人喜歡吃的東西就會非常想吃，而不喜歡吃的東西就算是放在眼前都不會流口水，這是和人的感覺有關(guān)系的。所以如果平時我們經(jīng)常在孩子面前告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂的，慢慢的孩子也會改變之前的種種觀念。

    第二讓孩子從簡單學(xué)習(xí)找到學(xué)習(xí)的成就感。成就感和挫敗感是相對應(yīng)的，學(xué)習(xí)的最好激勵辦法就是成就感，相反學(xué)習(xí)的最大敵人就是挫敗感，如何讓孩子提高成就高，這就需要家長和老師怎么努力了。在教孩子學(xué)習(xí)英語的時候不要欲速則不達(dá)，一次性教給孩子太多知識或者太難的知識不能接受，反而感覺太困難，這樣打擊孩子的積極性，如果這個時候再給孩子語言上的壓力會讓他產(chǎn)生很大的挫敗感。相仿不管是家長還是老師應(yīng)該從最簡單的教給孩子，每完成一個階段的學(xué)習(xí)就要對他們給予鼓勵和支持，這樣會激起孩子心中那份成就感，他們在學(xué)習(xí)的道路上會感到開心無比。

    第三引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)最重要的除了興趣以外還有一點(diǎn)就是掌握學(xué)習(xí)方法，如果沒有一個好的學(xué)習(xí)方法，盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西已經(jīng)會了，但是學(xué)習(xí)下一個階段的時候仍然會產(chǎn)生挫敗感，原因就是因為他們沒有掌握一個正確的方法，這會給他們帶來無盡的痛苦。在教學(xué)的同時引導(dǎo)孩子使用正確的方法學(xué)習(xí)，這個方法不僅可以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，而且還要適合孩子們使用，這樣才能增加孩子自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉孩子獨(dú)立思考。

    第四讓孩子把快樂和學(xué)習(xí)連接起來成為習(xí)慣。這是最后一點(diǎn)讓孩子從一開始的快樂學(xué)習(xí)到最后的學(xué)習(xí)快樂這是一個最高的學(xué)習(xí)境界，如果能夠一直保持并養(yǎng)成習(xí)慣，這在他們成長的路上是受益無窮的。

    中學(xué)生英語冬令營的這幾點(diǎn)建議希望可以幫助家長和孩子一起在英語學(xué)習(xí)中輕松快樂。