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國內(nèi)中學生冬令營告訴家長怎樣應對初中生的隱私

來源：中學生冬令營 | 發(fā)布時間：2015-12-24 16:39:19 | 點擊量：

摘要：隨著年齡的增長和獨立人格的逐步形成，孩子的“保密性”需求越來越強，如自己的日記和書信、與同學交往與談話的內(nèi)容等，孩子往往都不愿主動向父母披露。

　　處于花季的初中生，總愛在家中給自己的抽屜上一把鎖，似乎里面有很重大的秘密。這往往是孩子獨立、自尊意識的一種體現(xiàn)，上鎖的抽屜宣告：“我已經(jīng)長大了！”這個隱秘世界是孩子的自由王國，孩子常常會用一些細小的舉動為其勾劃出一條“警戒線”，這條“警戒線”是包括父母在內(nèi)的任何人都不能隨便跨越的。但是，許多父母不能正確對待孩子的這種心理需求，總是千方百計地窺視、猜測孩子的隱私，強迫孩子按照自己的意愿和方式行動。父母的這種“愛心”，往往會使孩子產(chǎn)生強烈的逆反心理，不利于孩子的健康成長。那么，家長應該怎樣對待初中生的隱私呢？

　　首先要掌握初中生的思想狀態(tài)

　　在復雜的社會環(huán)境中，總有一些不健康的因素在無孔不入地腐蝕著孩子們的心靈，如結(jié)交一些不三不四的朋友、養(yǎng)成抽煙喝酒的不良嗜好、中學時期便開始早戀等等。國內(nèi)中學生冬令營建議家長在日常生活中要注意觀察孩子的言行，及時掌握這些屬于孩子“隱私世界”的蛛絲馬跡，以便于對癥下藥，給予孩子正確的引導。

　　其次要尊重初中生的獨立人格

　　隨著年齡的增長和獨立人格的逐步形成，孩子的“保密性”需求越來越強，如自己的日記和書信、與同學交往與談話的內(nèi)容等，孩子往往都不愿主動向父母披露。家長不能采取偷看日記、私拆信件等“間諜”手段來了解孩子，而應轉(zhuǎn)換一下角色，以朋友的身份與孩子融洽相處。在充分尊重孩子人格的基礎上，與孩子平等地進行對話和情感交流，讓孩子敞開心扉，主動地把隱私告訴自己。

　　其三要培養(yǎng)初中生明辨是非的能力

　　進入青春期的孩子，盡管自主意識增強了，但正確的人生觀尚未最終形成。由于是非觀念不強、自制與自控的能力都比較差，孩子在處理諸如學業(yè)、情感、人際關(guān)系等諸多問題時，還不可能把握好尺度。家長在細心觀察孩子思想動態(tài)的同時，要根據(jù)孩子的性格、愛好和特征，有針對性地采取相應的措施，培養(yǎng)孩子明辨是非的能力，引導孩子規(guī)范自己的行為，使之逐步形成健康、正確的人生觀。