很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子參加深圳中學(xué)生寒假冬令營(yíng)只是參加活動(dòng)在游玩，但事實(shí)真的是這樣嗎？其實(shí)寒假冬令營(yíng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助更大一點(diǎn)。

1） 冬令營(yíng)可以激發(fā)青少年們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，要提升青少年的學(xué)習(xí)能力，必然要激發(fā)青少年們的學(xué)習(xí)興趣。在冬令營(yíng)的課程訓(xùn)練里面，沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，也沒(méi)有教條的講授，營(yíng)地老師會(huì)通過(guò)游戲、體驗(yàn)以及聯(lián)系等多種方式激發(fā)青少年們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2） 冬令營(yíng)讓青少年們掌握有效的學(xué)習(xí)方法 在營(yíng)地的學(xué)能成長(zhǎng)訓(xùn)練中，營(yíng)地老師主要教授兩種類型的學(xué)習(xí)策略：記憶法和數(shù)學(xué)思維方法。青少年們掌握這些方法，并將方法運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，將能極大地提高青少年們的學(xué)習(xí)效率，使他們的學(xué)習(xí)事半功倍。

3）深圳中學(xué)生寒假冬令營(yíng)可以青少年們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在營(yíng)地學(xué)能成長(zhǎng)的訓(xùn)練營(yíng)中，營(yíng)地老師將教給青少年們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和管理的技巧，讓青少年們學(xué)會(huì)制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行自我監(jiān)督，每天高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓青少年們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4）深圳中學(xué)生寒假冬令營(yíng)幫助孩子發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。每個(gè)青少年在學(xué)習(xí)中都會(huì)表現(xiàn)出很多問(wèn)題，而父母往往簡(jiǎn)單地把他們學(xué)習(xí)不好歸結(jié)為不聰明或者不努力。事實(shí)上影響青少年們學(xué)習(xí)的因素是非常多的。青少年們?cè)谌霠I(yíng)初期，營(yíng)地老師會(huì)通過(guò)一個(gè)綜合學(xué)習(xí)能力測(cè)試，來(lái)發(fā)現(xiàn)青少年們?cè)趯W(xué)習(xí)中究竟是什么原因?qū)е伦约簩W(xué)習(xí)效果不好的，成績(jī)不理想的。