學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極為重要。2014冬令營(yíng)提出以下幾種方法：

    學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極為重要。2014冬令營(yíng)提出以下幾種方法：

    1、單詞可分節(jié)來(lái)記，最好是三個(gè)字母一節(jié)。如：information,共11個(gè)字母組成，可以把它“大卸八塊”，分音節(jié)記憶就會(huì)很容易。in—for—ma—tion。

    2、按詞性變化掌握，比如，掌握了 attention,就把a(bǔ)ttentive,attentively作為一組單詞一起記憶。

    3、把學(xué)過(guò)的單詞口頭或是筆頭上造個(gè)句子.這樣你印象會(huì)很深刻的。

    4、聯(lián)想記憶來(lái)記單詞。它主要包括以下幾種形式：

    （1）根據(jù)發(fā)音來(lái)記。你如果會(huì)cake，你就會(huì)bake,wake,make,rake,sake,fake,take.

    （2）同義詞：study/learn(學(xué)習(xí)），big/large/great(大的）

    （3）同音詞:too(也）→two(二），for（為）→four（四）

    （4) 詞形相近比較：want(想要）→wait（等待），read(讀）→ready(準(zhǔn)備好）

    5、歸類聯(lián)想記憶，把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門別類，將所學(xué)單詞合理歸類。

    （1）按詞性歸類。如：名詞driver,name??????，動(dòng)詞be,have,drive??????

    （2）按用途歸類。如：服裝類coat,shirt,skirt,sweater?

    6、搭配聯(lián)想記憶，以一個(gè)單詞為中心搭配不同的詞而構(gòu)成新的短語(yǔ)。這種語(yǔ)言現(xiàn)象非常多，如能經(jīng)常使用此法則會(huì)牢固地記住所學(xué)的短語(yǔ)。如：含有g(shù)et的短語(yǔ)有：get ready(為??????做準(zhǔn)備）,get up(起床），get on with(與人相處），get down(下來(lái)），get dressed(穿衣服），get back(取回；回來(lái)），got on(上車），get off(下車），get to(到達(dá)）get out of(從??????出來(lái)），get lost(迷路）。