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小時候，家長總會說：“你看看別人家的孩子”，我們從小經(jīng)常會被家長和別的孩子作比較。

比到最后，會讓我們覺得很沮喪，會喪失自信，這也是我們這一代的悲哀。教育的真正意義，不只是在知識上的學(xué)習(xí)，更重要的應(yīng)該是建立孩子樂觀、積極地心態(tài)。

北大心航線指出美國的小孩，在課堂發(fā)言、參與活動等方面，永遠都是跑在中國人的前面，并且在公眾演講上，美國的孩子普遍比中國的孩子更有自信。這些都是什么導(dǎo)致的呢？

爸媽的愛讓孩子更有自信

那么，什么是無條件的愛呢？北大冬令營和大家分享：

美國的爸媽對孩子有這樣的一種認識：因為你是我的孩子，所以一我愛你，這和你是個什么樣的孩子無關(guān)，他們愛孩子，享受孩子成長中照顧孩子的過程，喜歡用尊重、鼓勵、欣賞、信任的態(tài)度對待孩子。

這樣的孩子憑借著父母的愛的支撐，不管遇到了什么困難，都無所畏懼；心里十分肯定“我爸媽愛我”，心里會非常踏實。

孩子心中渴望父母無條件的愛。但是如果孩子在沒有表現(xiàn)好或者是做錯事而受到嚴厲的懲罰，沒有被愛的感受，孩子就會懷疑自己，從而變得不自信。

父母如果不切實際地提高對孩子的要求，長期下來孩子就會變得緊張、焦慮、患得患失。

心航線冬令營活動讓孩子學(xué)會尊重，讓孩子更加自信

自尊，所以自信，一個人先自尊，才會有自信。自尊就是對自己的價值肯定。

孩子的自尊最初來自于外界對他的肯定。孩子想要自信，就要先得到家長和社會的尊重。

美國學(xué)校一直鼓勵“尊重教育”，希望孩子們建立起正確的自我認識，不要因為不如別人而自卑，要認識到每個人都有自己的閃光點。

也許數(shù)學(xué)不好，但是人緣好；也許英語不行，但是有藝術(shù)天賦；也許比較內(nèi)向，但是熱愛運動。老師和家長會幫助孩子尋找長處，并創(chuàng)造機會讓孩子發(fā)揮長項，建立自信。

美國的父母們都把孩子當做大人一樣尊重，在我們的印象中，美國的父母進孩子的房間，都要先敲門，用孩子的東西都會先詢問，任何關(guān)乎到孩子的決定都會先和子女商談，不擅自侵犯孩子的隱私等，這種尊重是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

沒有被尊重的孩子不僅會缺乏自信，還可能學(xué)不會尊重別人。所以家長們在孩子的教育過程中，應(yīng)該優(yōu)先讓孩子有被尊重的感覺，促進孩子培養(yǎng)自己的自信。

贊賞使孩子自信

每個人都需要被稱贊，當被稱贊的時候，孩子會自發(fā)地產(chǎn)生愉快、自我肯定的感覺。

孩子心智發(fā)育還未成熟，常常會根據(jù)家長、老師的評價來給自己定性。如果經(jīng)常被表揚，孩子就會充滿自豪和自信，認為自己優(yōu)秀。

但是，如果孩子經(jīng)常被評價太笨，經(jīng)常被罵，那么他就會覺得自己很失敗，什么都做不好，他就會否定自己的能力，從而變得自卑，進而失去對學(xué)習(xí)和生活的熱情。

美國的家庭和學(xué)校以及整個社會都會對孩子采取鼓勵贊賞的態(tài)度。

信任使孩子更自信

不知道家長有沒有經(jīng)常質(zhì)疑孩子，比如說：

孩子自己覺得熱，家長就會說我都不熱，你熱什么；

孩子想要自己洗碗，家長就會說“你從來沒洗過，肯定不會洗的”；

孩子上課后做不來作業(yè)，家長說“為什么別人的孩子都會做”之類。

甚至孩子在找對象的時候，家長們都會質(zhì)疑孩子，你找的人行不行，我不相信你的眼光。

爸媽在孩子小的時候總是質(zhì)疑孩子，就會逐漸使孩子的自信心和獨立性慢慢喪失。

所以父母應(yīng)該試著相信孩子，不要怕孩子撒謊，有些事上孩子也沒必要撒謊。對于孩子來說，有些事情是需要爸媽的信任的，因為有了爸媽的信任，孩子的自信自然也就來了。

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