心航線冬令營(yíng)指出現(xiàn)在的家庭教育忽略了教育的本質(zhì)，就是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相輔相成的過程。

        心航線冬令營(yíng)指出現(xiàn)在的家庭教育忽略了教育的本質(zhì)，就是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相輔相成的過程。

    當(dāng)然，“樹立榜樣”的觀念并沒有錯(cuò)，尤其在孩子還比較小，對(duì)于是非黑白的界定不太清晰的時(shí)候，家長(zhǎng)“榜樣”的引導(dǎo)作用非常重要。在孩童時(shí)期，沒有幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和世界觀的話，很有可能孩子以后的路就會(huì)一直歪下去。

    可即便是在這個(gè)階段，家長(zhǎng)也并非是絕對(duì)的“老師”。正是在這個(gè)時(shí)候，孩子是最單純無暇的，他們像一面鏡子照著家長(zhǎng)，所謂“人之初，性本善”，他們的童言童語反而更能刺激不再單純的家長(zhǎng)，這也是為什么很多家長(zhǎng)在談?dòng)齼航?jīng)的時(shí)候會(huì)說，“是孩子教會(huì)了我成長(zhǎng)”。

    對(duì)于兒子小王的行為，幾乎所有的網(wǎng)友都是持支持態(tài)度的，覺得這個(gè)孩子的行為是值得倡導(dǎo)的。在現(xiàn)在大眾的眼中，“富二代”已經(jīng)不再是個(gè)客觀陳述，而更多地變成了一種帶有負(fù)面色彩的印象�？尚⊥醯淖龇▍s打破了這種印象，幫父親還債，這才是一個(gè)真正男子漢敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

    相比較父親的作為，小王的行為才是我們大眾理解意義上的“善”和“正義”。我們不能隨意猜測(cè)在小王的幼年時(shí)期，王老板是不是“如今”這個(gè)王老板，又或者說小王的母親在他的成長(zhǎng)教育中起到了什么作用，僅從我們目前可知的信息來看，如果純粹的講究“以父親為榜樣”，很難想象現(xiàn)在的小王會(huì)是什么模樣。