來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-10-14

北大心航線冬令營(yíng)在這里介紹在學(xué)習(xí)中的幾種學(xué)習(xí)境界。

    一、第一層為苦學(xué)
    提起學(xué)習(xí)就講刻苦、刻苦、再刻苦”。心航線冬令營(yíng)認(rèn)為處于這個(gè)層次的學(xué)生，認(rèn)為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是枯燥的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是被迫的不是主動(dòng)的，也不會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在。長(zhǎng)期下去，對(duì)學(xué)習(xí)形成了一種恐懼，從而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理狀態(tài)，結(jié)果，在他們那里，學(xué)習(xí)就成為了一種苦。
    二、第二層為好學(xué)
    所謂“知之者不如好之者”，這種境界的同學(xué)，學(xué)習(xí)興趣起到重大的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)習(xí)常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習(xí)不需要逼迫，自覺(jué)的態(tài)度使他們很輕松的取得好成績(jī)，而好的成績(jī)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。
    三、第三層為會(huì)學(xué)
    學(xué)習(xí)本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。