來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2011-12-7

身為父母，如果這些法條都能夠悉心去體味去努力遵守，那么，你身邊的這個(gè)孩子就會(huì)幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
　　１．父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
　�。啊�６歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來(lái)心理成長(zhǎng)并與他人建立信任和愛(ài)的關(guān)系的基礎(chǔ)。所有關(guān)于生命知識(shí)的５０％，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)２５％，這里的生命知識(shí)主要是指愛(ài)的能力和情感的發(fā)展。
　�。玻�如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己
　　教育孩子就是教育自己的一個(gè)過(guò)程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來(lái)的。
　�。常�培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)智力開(kāi)發(fā)
　　人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長(zhǎng)大成人后，他們的人格就會(huì)有缺陷。
　�。矗�合理的管束管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。合理地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念。不要懲罰得太多。不可從生理和心理上虐待孩子。
　�。担�用積極鼓勵(lì)的方法，使孩子建立良好的自我價(jià)值觀
　　父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子，以便于孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。在這方面，身教勝于言傳。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。高自我價(jià)值觀的人具有三個(gè)“能力”：我有能力；我能與周圍的人交往；我能隨時(shí)隨地為他人的幸福作出貢獻(xiàn)。相信自己有學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的潛能，發(fā)展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質(zhì)。反之，自責(zé)、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺(jué)始終伴隨一生。
　�。叮�接納、確認(rèn)孩子的各種情緒，尤其是消極的情緒
　　當(dāng)父母否認(rèn)孩子的感覺(jué)時(shí)，孩子覺(jué)得他得不到理解。只有當(dāng)孩子的情緒被接納，他的感覺(jué)舒暢了，他的行為才會(huì)良好，孩子生活在感覺(jué)的世界里，傾聽(tīng)孩子的心聲，通過(guò)說(shuō)話來(lái)了解他們的感受，是非常有價(jià)值的一種方式。不論孩子提出的問(wèn)題是大還是小，都要盡可能找時(shí)間立即去傾聽(tīng)他所說(shuō)的話，而不要讓孩子等你有了空閑時(shí)間再說(shuō)。對(duì)我們來(lái)講，了解孩子頭腦里想的是什么，也是一件很重要的事情。
　�。罚�設(shè)立明確家規(guī)，定期召開(kāi)家庭會(huì)議孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒(méi)有規(guī)則孩子反而沒(méi)有安全感。家規(guī)不超過(guò)５條到６條，應(yīng)適合于家里的特定需要，而且必須用肯定句來(lái)陳述，將家規(guī)貼出來(lái)。如果違反家規(guī)應(yīng)明確相應(yīng)的處罰措施。一旦建立，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行，每隔一段時(shí)間，應(yīng)對(duì)家規(guī)作調(diào)整和修補(bǔ)。定期召開(kāi)家庭會(huì)議，使全家一起分享生命發(fā)展的過(guò)程，發(fā)展民主，相互尊重，享受愛(ài)的氛圍。

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