在家庭教育中，家長可以學(xué)會做多種角色，從而培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力，北京大學(xué)冬令營建議家長要學(xué)會做好六大員：

       在家庭教育中，家長可以學(xué)會做多種角色，從而培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力，北京大學(xué)冬令營建議家長要學(xué)會做好六大員：
    1、觀察員。要做好觀察員首先要多聽：聽孩子講學(xué)校的事情，講電視里的故事。孩子在講述的過程中自然有他的觀點和評價；其次，還要多看：看孩子面對矛盾沖突時的行為和神態(tài)，從而了解孩子內(nèi)心的感受和情感。做觀察員看似簡單，實則考驗家長的耐心和胸襟。一些家長因為自身情緒的焦慮或自身認識上的問題而無法做到安靜地觀察，或者觀察了一半就忍不住去干預(yù)孩子，對事情妄下結(jié)論，往往剝奪了孩子自我教育的機會而不自覺。
    2、運動員。家長做運動員并非單指和孩子一起上場比賽，而是說，家長要能夠和孩子一起開展一些有意義的活動。比如說：和孩子一起看一本書，一起看一個電視節(jié)目，一起去參加植樹等。孩子會在家長的處理方式中尋求不同的觀點，并不斷地修正自己。做運動員的意義在于使家長與孩子形成互動，并使孩子在互動中建立起良好的價值觀和道德觀，為孩子的自我教育打下堅實的基礎(chǔ)。
    3、指導(dǎo)員。做孩子的指導(dǎo)員就是不要把正確答案直接告訴他，而是要引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)答案。這是孩子自我教育的核心部分。孔子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。離開了孩子的自我領(lǐng)悟，家長的教育是沒有生命力的。
    4、孩子觀點和做法的推銷員。一旦發(fā)現(xiàn)孩子意見正確，或表現(xiàn)突出，就要大力支持，并在家庭中極力推銷他的觀點或做法。
    5、評判員。做孩子的評判員就是當(dāng)孩子出錯時，或有突出成績時，父母要及時進行評價。如果說家長做孩子的推銷員和協(xié)助員的意義在于樹立孩子自我教育的信心，而做評判員的意義則在于對孩子自我教育中的一些偏差及時矯正，對一些好的認知及時肯定，對一些好的行為及時強化。

     6、實施計劃的協(xié)助員。做孩子計劃的協(xié)助員就是要協(xié)助孩子去實施他的計劃，或經(jīng)常支援、鞏固他的正確想法，直到孩子養(yǎng)成習(xí)慣和形成品質(zhì)。