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幼兒家庭教育知識(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題

    心航線冬令營(yíng)  幼兒家庭教育知識(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題
    “家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壯，才能枝繁葉茂、開(kāi)花結(jié)果�！碑�(dāng)家長(zhǎng)的一定要克服溺愛(ài)、偏愛(ài)、護(hù)短寶寶的心理，以科學(xué)的方法重視家庭教育，特別是幼兒早期教育。
    一。家長(zhǎng)要成為寶寶的表率，這是實(shí)施家庭教育的關(guān)鍵。
    父母要成為寶寶的表率，要以自己的模范言行影響自己的寶寶。寶寶對(duì)父母的一舉一動(dòng)、一言一行都想學(xué)習(xí)，父母的語(yǔ)言、行為、待人接物的方式，都會(huì)對(duì)寶寶起很大的作用。有的家長(zhǎng)怕寶寶在幼兒園吃虧，就囑咐孩子說(shuō)：“ 別人若是打你，你就使勁打他�！币坏┳约旱膶殞氄娴某粤颂潱�就不依不肯，甚至恐嚇對(duì)方。還有的寶寶把幼兒園的玩具拿回家，家長(zhǎng)不但不批評(píng)教育寶寶，反而說(shuō) ：“幼兒園的玩具那么多，拿一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系”等。這些錯(cuò)誤的教育方法，對(duì)寶寶的的健康成長(zhǎng)是不利的。父母對(duì)自己的言行要檢點(diǎn)，以防一時(shí)疏忽，在寶寶心靈中留下不好的影響。
    二。家長(zhǎng)要在幼兒心目中樹(shù)立崇高威信，這是實(shí)施家庭教育的基礎(chǔ)。
    威信從哪兒來(lái)？有的家長(zhǎng)為顯示自己在家庭中的威風(fēng)，就用粗暴的做法代替嚴(yán)格的教育方法，這樣只會(huì)使寶寶變得野蠻，在寶寶心目中，家長(zhǎng)的威信其實(shí)是沒(méi)有的。也有的家長(zhǎng)采用溺愛(ài)的教育方法，這樣也只會(huì)使寶寶變的任性、自私、自立性差，家長(zhǎng)的威信也沒(méi)有了。正確的方法是家長(zhǎng)必須擺正自己在家庭中的位置，以自己的正確、高尚言行樹(shù)立和鞏固自己的威信。家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)步的真正關(guān)懷，以及樸實(shí)廉潔的作風(fēng)，不僅可獲寶寶敬仰，而且還能使幼兒在潛移默化中受到熏陶，在孩子一生的生活中留下深刻的印象。
    三。家長(zhǎng)要把對(duì)寶寶的嚴(yán)格要求和對(duì)他們的尊重結(jié)合起來(lái)。
    沒(méi)有嚴(yán)格的要求就沒(méi)有教育，不保護(hù)寶寶的自尊心就沒(méi)有真正的教育。父母對(duì)寶寶提出的要求應(yīng)該是合情合理、堅(jiān)定不移、經(jīng)常一貫和孩子所能接受的。然而，家長(zhǎng)的要求有時(shí)盡管是合情合理的，但對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，畢竟還是外部的東西，要使合理的要求變成寶寶的意識(shí)行為，單純用簡(jiǎn)單生硬、絕對(duì)命令和急于求成的辦法是達(dá)不到目的的，只有循循善誘、啟發(fā)自覺(jué)，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)，才能使寶寶自尊自重、奮發(fā)向上。