為了幫助孩子形成勞動(dòng)習(xí)慣，在孩子勞動(dòng)習(xí)慣未形成時(shí)期可以適當(dāng)給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。譬如，你可以先給孩子訂立勞動(dòng)協(xié)議，并安排勞動(dòng)任務(wù)。

    有些孩子在學(xué)校里很熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里不熱愛(ài)勞動(dòng)。這只能說(shuō)明家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)意識(shí)方面存在著誤區(qū)。孩子可能是在學(xué)校的勞動(dòng)能得到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，在家里卻沒(méi)有人對(duì)他提出勞動(dòng)方面的要求，或者勞動(dòng)后并不能得到家人的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

    為了幫助孩子形成勞動(dòng)習(xí)慣，在孩子勞動(dòng)習(xí)慣未形成時(shí)期可以適當(dāng)給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。譬如，你可以先給孩子訂立勞動(dòng)協(xié)議，并安排勞動(dòng)任務(wù)。完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)得1至3分，積分滿15分，去逛動(dòng)物園一次；積分滿20分，買(mǎi)卡通書(shū)一本；積分滿30分，吃麥當(dāng)勞一次……這樣可以逐漸地鞏固孩子的習(xí)慣行為。經(jīng)驗(yàn)證明，這種辦法能使孩子在短期內(nèi)勤勞起來(lái)。等孩子的勞動(dòng)習(xí)慣建立起來(lái)以后，你可以告訴孩子：前一段時(shí)間你表現(xiàn)的很好，說(shuō)明你完全可以勤快起來(lái)，但是，要知道，家庭勞動(dòng)是每個(gè)家庭成員的義務(wù)，前一段時(shí)間，為了養(yǎng)成你的好習(xí)慣，我們采用了獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，現(xiàn)在，你已經(jīng)可以勝任為一個(gè)合格的家庭成員，所以應(yīng)該和爸爸媽媽一樣，為家庭無(wú)償勞動(dòng)了。

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