前幾日,一位同事談起他的苦惱。今年13歲的兒子突然性情就變了,有些不可理喻。只要一提學(xué)習(xí),就把耳朵捂住,甚至關(guān)上門不出來了。我另一個朋友也傷心地講,她14歲的女兒現(xiàn)在不喜歡與她一起逛街,覺得跟母親一起買東西很丟臉。
其實,這都是青春期鬧的,作為人生第一個心理轉(zhuǎn)折點,這個階段的孩子逐漸形成了自我概念,卻因既不再享有兒童撒嬌的特權(quán),也沒有大人那般的自由,而出現(xiàn)自我認同感的缺失。父母別太過心急,
中學(xué)生冬令營認為只要把三大法則掌握好,就可以陪孩子一起戰(zhàn)勝它。
法則一:關(guān)心但不干涉
比如孩子晚上要去朋友家玩一會,家長可以說“天都黑了,不要去危險的地方好嗎?否則媽媽會擔(dān)心的。”而不是強硬地指責(zé)說:“都幾點了還玩!玩能玩進大學(xué)嗎?9點必須回來!”如此讓孩子覺得被干涉了自由和隱私,自然會更叛逆。
法則二:放低家長的姿態(tài)
青少年已經(jīng)有了獨立的人格和思想,不應(yīng)該把他們當(dāng)孩子看,更不要用高高在上的姿態(tài)去跟孩子說話。就像一位爸爸說的:“有一天我突然發(fā)現(xiàn),兒子已經(jīng)可以跟我平視了??粗麍砸愕难凵?,我覺得再也不能用一個權(quán)威的角色去強迫他什么了。”家長應(yīng)嘗試從孩子的角度體會他們的想法,可以和他們探討最佳親子相處模式。
法則三:注意對孩子的評價
青春期孩子的心理較脆弱,很在意別人對他的看法和評價。如果父母給了過多的負面評價,可能會讓孩子形成較差的自我批評,逐漸失去自信心。因此,應(yīng)以鼓勵為主,對其評價要客觀、有建設(shè)性,幫他們培養(yǎng)自尊心和自我價值感。