第一招 親近孩子

　　沉迷網(wǎng)游的孩子內(nèi)心多數(shù)都比較封閉，所以要教育孩子，首先要打開孩子的心扉。最初，我讓小林和我一起住，我與他共同玩網(wǎng)游，一起踢足球，讓他感到我們的關(guān)系不僅是叔侄，更是朋友。孩子逐漸向我敞開心扉，從開始時向我請教一些不懂的電腦游戲知識，過渡到當(dāng)他在學(xué)習(xí)、交友遇到煩惱時，我像朋友一樣給予他意見。漸漸地，我們成了無話不談的好朋友。

　　第二招 及時引導(dǎo)

　　這是讓孩子從虛擬世界解脫出來的最關(guān)鍵一步。成為朋友后，我開始在言談之間提及沉迷網(wǎng)游的害處，并時常給他講一些孩子因沉迷網(wǎng)游而失足的故事，不斷觸動他的心靈。在他對網(wǎng)游的危害有一定認(rèn)識后，就試著給他講一些有趣的計算機(jī)知識。小林喜歡畫畫，我就教他在電腦上畫漫畫，還教他使用畫圖軟件和動畫制作軟件，他學(xué)得很認(rèn)真，很快就能自己動手做一些簡單的動畫了。

　　第三招 適時獎勵

　　多數(shù)的孩子沉迷網(wǎng)游，是因為現(xiàn)實中缺少自信，這時就要幫助孩子認(rèn)識到現(xiàn)實中自己的重要性，培養(yǎng)其自信心和進(jìn)取意識。我時常鼓勵小林多參加學(xué)校組織的活動，動員他參加競選班干部，促使他與同學(xué)們交往、接觸，每當(dāng)小林在學(xué)校中得到表揚時，我總會送他一些小禮物以示獎勵，使他漸漸從網(wǎng)絡(luò)的自信轉(zhuǎn)變到現(xiàn)實中的自信。在這個過程中，我并沒有嚴(yán)令禁止小林玩網(wǎng)絡(luò)游戲。事實上到現(xiàn)在為止，小林也并沒有徹底離開網(wǎng)絡(luò)游戲，但因為他恢復(fù)了在現(xiàn)實中的自信，并交了許多知心的好朋友?，F(xiàn)在對他來說，網(wǎng)絡(luò)游戲不再成為生活的全部。