【品牌簡(jiǎn)介】
心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)隸屬于“時(shí)代傳奇教育”旗下高端冬夏令營(yíng)營(yíng)地教育品牌，成立于2002年，是將心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、曾獲北京大學(xué)官方授權(quán)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)的冬夏令營(yíng)品牌，也是冬夏令營(yíng)行業(yè)第三代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者，給全國(guó)青少年兒童提供一個(gè)“益智健心、體驗(yàn)成長(zhǎng)、走進(jìn)高校、感受名師”的平臺(tái)!
心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)不斷整合國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，依托北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校教學(xué)資源，歷時(shí)十六年，形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運(yùn)用于青少年心理成長(zhǎng)培訓(xùn)的課程體系，包含了心智成長(zhǎng)、學(xué)能成長(zhǎng)、綜合成長(zhǎng)等多個(gè)冬夏令營(yíng)主題課程。“心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長(zhǎng)為目標(biāo)，通過專業(yè)而精彩的課程設(shè)計(jì)、良好的教學(xué)條件、優(yōu)秀的師資、貼心的組織服務(wù)，給全國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象，在中國(guó)青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，同時(shí)也引領(lǐng)和規(guī)范著國(guó)內(nèi)整個(gè)冬夏令營(yíng)行業(yè)。作為走向國(guó)際化的一個(gè)品牌形象，將一如既往地充分發(fā)揮自身一流的教育資源，為提升青少年的綜合素質(zhì)不懈努力，做中國(guó)乃至世界知名的冬夏令營(yíng)營(yíng)地教育品牌！
心航線訓(xùn)練營(yíng)教育專家，為您打造專屬的青少年教育活動(dòng)！
【心航線訓(xùn)練營(yíng)歷程】
•2002年：國(guó)內(nèi)首個(gè)青少年心智訓(xùn)練營(yíng)誕生，首屆“心航線青少年素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)”成功舉辦，接待營(yíng)員1000多人。
•2004年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和北京大學(xué)國(guó)際旅行社共同發(fā)起品牌聯(lián)盟，全國(guó)30家教育旅行社加入了本聯(lián)盟。
•2006年：心航線訓(xùn)練營(yíng)作為青少年心智教育先鋒，首次獲得北京大學(xué)正式立項(xiàng)審批，更名為“北京大學(xué)中國(guó)青少年訓(xùn)練營(yíng)”。
•2007年：依托北大、清華、北師大和中科院等高校的教學(xué)資源，成立心航線教育發(fā)展研究中心，為600多所學(xué)校的學(xué)生提供心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢和心理輔導(dǎo)等服務(wù)，并接待冬夏令營(yíng)營(yíng)員6000余人。
•2009年：成立心航線夏令營(yíng)學(xué)校，與中央七臺(tái)聯(lián)合舉辦“留守兒童夏令營(yíng)”，積極從事社會(huì)公益活動(dòng)。
•2010年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和中國(guó)心理教育網(wǎng)結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,心航線開辟將心理測(cè)量和心理教育相結(jié)合的教育和服務(wù)模式。
•2012年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和北京大學(xué)共同成立體育與心理健康中心，并與中央電視臺(tái)五套共同開發(fā)啦啦操夏令營(yíng)。
•2013年：心航線訓(xùn)練營(yíng)聯(lián)合中國(guó)教育電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)頻道、海南旅游學(xué)院、西安交通大學(xué)等機(jī)構(gòu)，開展“青少年一定要去的36個(gè)城市”啟動(dòng)儀式，開始新的航程。
•2014年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和中信建投結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，共同探討中國(guó)青少年的財(cái)商教育和心理成長(zhǎng)。
•2016年：博雅心航線和時(shí)代傳奇教育達(dá)成戰(zhàn)略合作，“心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”品牌正式納入“時(shí)代傳奇教育”旗下，并引入Pre-A輪融資。
•2017年：心航線訓(xùn)練營(yíng)依托華東師大、上海師大等高校心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)教學(xué)資源，開啟上海心航線訓(xùn)練營(yíng)新征程，并在騰訊網(wǎng)主辦“回響中國(guó)”教育年度總評(píng)榜上獲2017年度影響力影帝教育品牌殊榮，我們將繼續(xù)為提升青少年的綜合素質(zhì)不懈努力。
【專家委員會(huì)和師資團(tuán)隊(duì)】
（一）專家委員會(huì)委員
• 潘厚任：中國(guó)科學(xué)院空間中心研究員，教授。
• 陳少峰：北京大學(xué)哲學(xué)系倫理學(xué)教授，日本早稻田大學(xué)和北大聯(lián)合培養(yǎng)博士。
• 位夢(mèng)華：著名科學(xué)家，中國(guó)北極考察隊(duì)首席科學(xué)家。
• 王極盛：中國(guó)著名心理學(xué)家、著名高考研究專家、中國(guó)科學(xué)院博士生導(dǎo)師。
• 鄭日昌：北京師范大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
• 陳紀(jì)英：北京市教育心理研究會(huì)理事，海淀區(qū)教育心理學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，清華大學(xué)心理咨詢中心心理熱線督導(dǎo)。
• 藺桂瑞：副教授，首都師范大學(xué)心理咨詢中心主任，北京高教學(xué)會(huì)心理咨詢研究會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)研究會(huì)理事，北京高校心理咨詢專業(yè)督導(dǎo)。
• 錢志亮：北師大教育學(xué)院副教授、碩士導(dǎo)師。
• 張伯源：北大心理系博導(dǎo)，中國(guó)健康教育研究所研究員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與心理治療委員會(huì)副主任。
• 韋玄峰：人社部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證專家，皮紋心理學(xué)專家，清華大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院特聘心理學(xué)專家，北京大學(xué)三鏡書院青少年國(guó)學(xué)顧問。
• 安淑芳：中國(guó)關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)師，智慧家長(zhǎng)2.0課程研發(fā)人員，親子共情課程研發(fā)人，中國(guó)青少年研究會(huì)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。
• Lisa：高橡樹學(xué)院中國(guó)區(qū)經(jīng)理；美國(guó)萊偲動(dòng)機(jī)圖譜中國(guó)區(qū)CBO，北美營(yíng)地教育專家。
• 肖方子：世界記憶大師親傳弟子，北京培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)委員。
• 張翼鵬：家庭教育指導(dǎo)師，青少年行為心理學(xué)分析師，青少年情商管理培訓(xùn)師。
• 王昕榮：世界記憶大師親傳弟子，北京培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)委員，心航線高端營(yíng)素拓師。
• 孟 丹：國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，中學(xué)心理教師，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，潛能咨詢師。
• 劉振華：北大素質(zhì)拓展中心主任，心航線高端營(yíng)素拓師，心航線金牌拓展師。
（二）訓(xùn)練營(yíng)師資團(tuán)隊(duì)
• √ 中科院院士
• √ 北大、清華、華東師大、上師大等高校知名教授
• √ 北京大學(xué)、北京師大、華東師大、上師大等高校優(yōu)秀心理教師
• √ 全國(guó)知名漢語專家、全國(guó)作文等級(jí)考試資深教練
• √ 中國(guó)作文大賽、作文考級(jí)專家委員會(huì)特聘專家
• √ 國(guó)內(nèi)一流的潛能開發(fā)大師
• √ 近年來全國(guó)各地的高考狀元
• √ 國(guó)際中學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽的金牌及其他獎(jiǎng)牌獲得者
• √ 專業(yè)拓展機(jī)構(gòu)素質(zhì)拓展師
• √ 北大、清華、北師大、華東師大高校在校優(yōu)本科生和碩士、博士研究生
【課程體系示意圖】
【訓(xùn)練營(yíng)課程優(yōu)勢(shì)】
1、名校師資，全程培優(yōu)
心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)是唯一一個(gè)曾獲北大正式批文的訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目，中小學(xué)生素質(zhì)教育與高等教育有機(jī)融合的課程和師資；訓(xùn)練營(yíng)輔導(dǎo)員全部由北京、上海等名牌高校的在校大學(xué)生組成，輔導(dǎo)員和營(yíng)員一起學(xué)習(xí)、一起生活，讓訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)員們?nèi)轿惑w驗(yàn)求學(xué)生活。
2、構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)
通過設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開放式教學(xué)活動(dòng)，為全國(guó)中小學(xué)生提供一個(gè)全面提升綜合素質(zhì)、開發(fā)多元智能體系的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)。
3、提升知識(shí)能力
培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過對(duì)心智、學(xué)習(xí)能力、國(guó)學(xué)文化、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，為孩子成為21世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【訓(xùn)練營(yíng)課程特色】
1、名師授課，狀元輔導(dǎo)
訓(xùn)練營(yíng)師資包括北大、華東師大等名校教授，心理學(xué)優(yōu)秀教師、基礎(chǔ)教育一線的優(yōu)秀教師，高考狀元、在校北大、復(fù)旦等名校學(xué)子，資深教練以及具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者等。
2、課堂求知，課外健心
訓(xùn)練營(yíng)的課程設(shè)計(jì)精彩，師資優(yōu)良，同時(shí)輔以完善的野外拓展訓(xùn)練體系，為營(yíng)員們打造一個(gè)求知、健心，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。
3、形式多樣，觸類旁通
訓(xùn)練營(yíng)的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，不同的授課專題能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)學(xué)習(xí)的奧妙與樂趣。
課程簡(jiǎn)介
良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)于孩子本身的提升作用是毋庸置疑的，而營(yíng)地式的教育環(huán)境對(duì)孩子的獨(dú)立能力，適應(yīng)能力和交際能力等方面的提升則顯得尤為重要!行為心理學(xué)認(rèn)為，習(xí)慣的養(yǎng)成需要通過行為構(gòu)建、行為強(qiáng)化以及最終的鞏固得以形成。這是說，一個(gè)人的動(dòng)作或想法，如果多次重復(fù)、加以強(qiáng)化就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作或想法。針對(duì)習(xí)慣，美國(guó)心理學(xué)家威廉•詹姆斯也曾有過一句名言：“種下行動(dòng)，收獲行為；種下行為，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲性格；種下性格，收獲命運(yùn)。”心航線教研專家組委會(huì)根據(jù)青少年兒童心理發(fā)展規(guī)律，打造適合孩子的最高效、最科學(xué)、最權(quán)威課程！經(jīng)歷四大模塊，三大階段習(xí)慣訓(xùn)練，開始行動(dòng)，塑造行為，養(yǎng)成讓你受益終生的好習(xí)慣。
12天好習(xí)慣好成績(jī)強(qiáng)化冬令營(yíng)，是中國(guó)冬令營(yíng)有史以來，最前沿，最高效，最具操作性的綜合課程。課程的設(shè)計(jì)、行程的安排都是最豐富、最精彩的！將能力提升、信念植入、成績(jī)提高、態(tài)度轉(zhuǎn)變、開拓視野、磨練意志帶入到每一天；通過心智成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)提升、習(xí)慣養(yǎng)成、半軍事化管理、體能訓(xùn)練完美的結(jié)合，讓孩子度過一個(gè)開心、收獲、難忘的寒假！
課程優(yōu)勢(shì)
習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃：
通過科學(xué)有效的習(xí)慣量表及習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃書，讓每一位營(yíng)員找到屬于自己的習(xí)慣優(yōu)劣勢(shì)，優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)，劣勢(shì)規(guī)避。同時(shí)在結(jié)營(yíng)后也有持續(xù)不斷的習(xí)慣訓(xùn)練。
科學(xué)時(shí)間規(guī)劃：
拒絕拖延癥，找到最合理有效的時(shí)間規(guī)劃技巧，學(xué)習(xí)最科學(xué)高效的“要事第一”，學(xué)會(huì)時(shí)間的合理分配。
學(xué)能習(xí)慣培優(yōu)：
擁有好習(xí)慣，擁抱好成績(jī)，在21天中不僅能夠掌握完整一套高效的學(xué)習(xí)方法，更可以和掌握世界最先進(jìn)的效能思考術(shù)等頂尖學(xué)習(xí)方法。
習(xí)慣內(nèi)驅(qū)養(yǎng)成體系：
擁有好習(xí)慣的同時(shí)，更要擁有好心態(tài)，在深度的心智成長(zhǎng)課程中，我們模擬的將是一個(gè)社會(huì)生態(tài)環(huán)境，讓營(yíng)員更加深知未來社會(huì)必備的核心競(jìng)爭(zhēng)力及自我成長(zhǎng)的方向規(guī)劃。
課程目標(biāo)：
1、掌握完整一套高效的學(xué)習(xí)方法，融合世界最先進(jìn)的超級(jí)記憶力中文、數(shù)字、英文訓(xùn)練，最受歡迎的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練，學(xué)會(huì)記憶術(shù)，具備手繪思維導(dǎo)圖能力。
2、專注力提升，有效的掌控自己的注意力、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒；提升學(xué)習(xí)情商，在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力和意志力。
3、與人溝通的能力，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，并學(xué)會(huì)公眾表達(dá)，公眾演說。
4、掌握頂尖科學(xué)目標(biāo)管理策略：意大利目標(biāo)管理香腸切割術(shù)、番茄效能提升策略、青蛙學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成術(shù)。
5、完善人格心智，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重團(tuán)隊(duì)，尊重他人。
6、提升勇氣和自信，通過課堂與戶外訓(xùn)練的結(jié)合，讓孩子懂得責(zé)任，懂得如何面對(duì)失敗，從而克服內(nèi)心的障礙。
招生詳情
招生對(duì)象：7-17周歲在校學(xué)生
營(yíng)期安排：
共二期，每期限招30人（8-15人/組，每組配備一名輔導(dǎo)員老師，每天24小時(shí)全程跟營(yíng)。）
第一期：2019年1月20日——2019年1月31日
第二期：2019年2月11日——2019年2月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：心航線訓(xùn)練營(yíng)北京專業(yè)基地、專業(yè)城市戶外拓展訓(xùn)練基地
費(fèi)用：8998元/人
費(fèi)用包含：
課程培訓(xùn)費(fèi)、專家費(fèi)、教材費(fèi)、景點(diǎn)交通費(fèi)、住宿費(fèi)用、營(yíng)養(yǎng)配餐餐費(fèi)、景點(diǎn)門票、基地娛樂項(xiàng)目費(fèi)用等；
費(fèi)用不包含：往返北京交通費(fèi)用。
a、開營(yíng)當(dāng)天早上在市內(nèi)總部集合統(tǒng)一坐大巴車前往營(yíng)地（具體時(shí)間、地點(diǎn)等以入營(yíng)須知為準(zhǔn)）；
b、營(yíng)員單獨(dú)來京，請(qǐng)?zhí)崆叭熳笥腋嬷獱I(yíng)員所乘坐火車列次及車廂號(hào)或者航班號(hào)，以便組委會(huì)安排專人專車接站（機(jī)），訓(xùn)練營(yíng)須收接站費(fèi)用，費(fèi)用如下：
①火車站和汽車站（北京站、北京西站、北京南站、北京北站）單趟接送收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為100元/人
②機(jī)場(chǎng)（首都機(jī)場(chǎng)、南苑機(jī)場(chǎng)）單趟接送收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為200元/人
③團(tuán)隊(duì)接站標(biāo)準(zhǔn)（火車站：1人按單趟接送標(biāo)準(zhǔn)100元/人，第2人起按每人收費(fèi)50元/人；機(jī)場(chǎng)：1人按單趟接送標(biāo)準(zhǔn)200元/人，第2人起按每人收費(fèi)100元/人）
保障中心各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
住 宿：
星級(jí)營(yíng)地式酒店： 2-3人間，（干凈衛(wèi)生，內(nèi)帶空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)浴），封閉管理。
住 宿：
早餐（營(yíng)養(yǎng)自助餐）：牛奶、稀飯、糕點(diǎn)、涼菜、熱菜、主食等；
正餐（營(yíng)養(yǎng)自助餐）：四菜（兩葷兩素），兩種主食，兩種湯，時(shí)令水果（少數(shù)民族單獨(dú)配餐）；
晚上加餐：酸奶、糕點(diǎn)等。
安全保障：
1、營(yíng)期內(nèi)贈(zèng)送保額20萬元意外傷害險(xiǎn)，5萬元意外醫(yī)療險(xiǎn)；
2、正規(guī)旅游公司大巴車，駕駛員保證10年以上駕齡且無違章記錄；
3、營(yíng)地全封閉式管理，教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置明顯安全提示，并配有24小時(shí)專職安全監(jiān)督巡視員；
4、輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)由北京、上海等名校在校大學(xué)生組成，每8-15名營(yíng)員配備一名輔導(dǎo)員；
5、營(yíng)地內(nèi)設(shè)置24小時(shí)醫(yī)務(wù)室，配備有應(yīng)急醫(yī)療設(shè)備及經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)醫(yī)。
發(fā)放物品：
1、給營(yíng)員建立一套個(gè)人成功檔案、贈(zèng)送精美紀(jì)念證書一份；
2、開營(yíng)贈(zèng)送：心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)專屬營(yíng)服（衛(wèi)衣）一件、營(yíng)帽、營(yíng)員日記本、學(xué)能工具包一套（限學(xué)能營(yíng)）；
3、贈(zèng)送心航線專家團(tuán)隊(duì)編寫、北京大學(xué)出版社出版的《發(fā)現(xiàn)心航線：青少年成長(zhǎng)手冊(cè)》，100天成長(zhǎng)養(yǎng)成計(jì)劃書（限好習(xí)慣好成績(jī)訓(xùn)練營(yíng)）；
4、營(yíng)期結(jié)束后獲贈(zèng)一年后續(xù)跟蹤服務(wù)，為家長(zhǎng)提供免費(fèi)家庭教育咨詢服務(wù)。
營(yíng)員需攜帶物品：
1、個(gè)人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、拖鞋等）；
2、換洗衣物1-3套及運(yùn)動(dòng)鞋兩雙，寒假作業(yè)（好習(xí)慣好成績(jī)營(yíng)）；
3、隨身小背包、小毛巾、帶蓋水杯、筆、筆記本、雨具，如孩子有一定特長(zhǎng)，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等。
注：因天氣交通等原因，組委會(huì)保留調(diào)整活動(dòng)順序及個(gè)別項(xiàng)目的權(quán)力，活動(dòng)總量不變！
每日時(shí)間計(jì)劃表：
上午
07：30—07：50
起床、早操
07：50—08：40
洗漱、早餐
08：40—09：00
內(nèi)務(wù)整理、宿舍評(píng)比
09：00—12：00
好習(xí)慣主題訓(xùn)練課程
下午
12：00—14：30
午餐及午休
14：30—17：00
好習(xí)慣主題訓(xùn)練課程
17：00—17：30
營(yíng)員體育挑戰(zhàn)賽
17：30—19：00
晚餐、計(jì)劃評(píng)比打分時(shí)間
晚上
19：00—20：30
寒假假作業(yè)時(shí)間、個(gè)性化輔導(dǎo)、日記時(shí)間
20：30—21：00
洗衣服
21：00—21：30
洗漱
21：30--
就寢
行程安排：
第一階段（D1-D4天）：習(xí)慣制定（共計(jì)4天）
“刻意、不自然”。通過專家、講師、輔導(dǎo)員等老師科學(xué)的輔助訓(xùn)練及同伴間的相互支持，發(fā)現(xiàn)自己在習(xí)慣上的優(yōu)劣勢(shì)。
第1-4天目標(biāo)制定 團(tuán)隊(duì)組建
全天
模塊1
目標(biāo)制定
團(tuán)隊(duì)組建
1、成立習(xí)慣達(dá)人club、團(tuán)隊(duì)合作、信任與溝通，尋找“目標(biāo)搭檔”，簽訂目標(biāo)達(dá)人規(guī)劃書
2、蛋糕法則，點(diǎn)燃成功的欲望、找回迷失的自己，確定有效目標(biāo) 、目標(biāo)分解。
模塊2
能力實(shí)踐
學(xué)習(xí)體驗(yàn)
1、學(xué)習(xí)能力、心智水平心理測(cè)評(píng)
2、超級(jí)記憶力get√：中文、英文、數(shù)字的記憶天梯
3、專注力訓(xùn)練：持久性、穩(wěn)定性、靈活性；思維力綜合訓(xùn)練
外出活動(dòng)
心航線專業(yè)基地
第二階段（D5-D8天）：習(xí)慣培養(yǎng)（共計(jì)4天）
“刻意、自然”。通過科學(xué)量表及目標(biāo)管理，以及科學(xué)課程的學(xué)習(xí)定制，搭檔之間的習(xí)慣約定，將每次習(xí)慣點(diǎn)滴進(jìn)行記錄打分，循序漸進(jìn)地養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第5-8天團(tuán)隊(duì)感召 潛移默化
全天
模塊1
團(tuán)隊(duì)感召
潛移默化
1、習(xí)慣搭檔PK，個(gè)人學(xué)習(xí)“績(jī)效”考核
2、習(xí)慣聯(lián)盟：第一階段目標(biāo)達(dá)人成果匯報(bào)
3、習(xí)慣俱樂部：習(xí)慣分享會(huì)。
模塊2
生活點(diǎn)滴
能力養(yǎng)成
1、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練：心法+技法，結(jié)合文章和中小學(xué)九大科目進(jìn)行總結(jié)分析、高階思維模式訓(xùn)練
2、時(shí)間管理：意大利目標(biāo)管理香腸切割術(shù)、番茄效能提升策略、青蛙學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成術(shù)；
3、生活能力養(yǎng)成：掌握獨(dú)立生活管理能力，對(duì)拖延癥說“NO”！
外出活動(dòng)
心航線戶外訓(xùn)練場(chǎng)地
第三階段（D9-D12天）：習(xí)慣強(qiáng)化（共計(jì)4天）
“不刻意、自然”。學(xué)員一旦跨入這個(gè)階段，也就已經(jīng)完成了習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，這個(gè)習(xí)慣已成為生命中的一個(gè)有機(jī)的組成部分，它會(huì)自然而然地不停為你“效勞”。
第9-12天翻轉(zhuǎn)課堂 同步提升
全天
模塊1
翻轉(zhuǎn)課堂
同步提升
1、習(xí)慣攻堅(jiān)戰(zhàn)：破除壞習(xí)慣誘因，規(guī)避學(xué)習(xí)不良習(xí)慣
2、海報(bào)爭(zhēng)奪戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)訓(xùn)練，責(zé)任培養(yǎng)
3、感恩父母心，寫給父母的一封信。
模塊2
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
學(xué)會(huì)承諾
1、五級(jí)承諾：學(xué)會(huì)承諾，習(xí)慣保證
2、城市生存大作戰(zhàn)：激發(fā)自我動(dòng)力，完成“不可能”！3、自我習(xí)慣達(dá)成承諾書
外出活動(dòng)
心航線專業(yè)素質(zhì)教育基地
12天課程計(jì)劃中每日訓(xùn)練課程項(xiàng)目：
1、晨間團(tuán)隊(duì)主題訓(xùn)練操
2、晚間團(tuán)隊(duì)拓展
3、由輔導(dǎo)員老師每日督促學(xué)員完成《目標(biāo)管理計(jì)劃承諾書》（第一階段）
4、由輔導(dǎo)員老師每日督促學(xué)員完成《習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)劃量表》及《目標(biāo)管理評(píng)分表》（第一階段+第二階段）
5、團(tuán)隊(duì)每日進(jìn)行隊(duì)員目標(biāo)管理及習(xí)慣曲線評(píng)分，結(jié)營(yíng)前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)PK（第一階段+第二階段+第三階段）
6、每日固定作業(yè)時(shí)間1h
7、固定日記時(shí)間，輔導(dǎo)老師每日批改日記
8、每日根據(jù)課程情況不定時(shí)進(jìn)行體能游戲及戶外團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽