心航線冬令營認(rèn)為孩子追求獨(dú)立性的意愿和他們自身所具有的能力之間的巨大差距常常會使孩子感受到一種挫折感，由于孩子追求獨(dú)立性的意原會一次次的遇到來自大人的強(qiáng)力阻撓和限制，于是孩子感到了極大的不滿意，他就變得很固執(zhí)、任性，就一次又一次的進(jìn)行新的，不屈不撓的嘗試和抗?fàn)?。這時常聽到大人在說，這孩子現(xiàn)在怎么變得不聽話了，對于處于這一階段的孩子，由于他們的好奇心很大，什么都想動，什么都想摸，所以照看者要對孩子的安全給以特別的關(guān)注，防止他們觸摸具有危險性的東西或者讓他們進(jìn)入到有危險的環(huán)境里。但是絕不能因?yàn)闉榱税踩徒o孩子過多的限制和禁令，大人要學(xué)會調(diào)整和孩子相處的關(guān)系，耍盡最滿足孩子追求獨(dú)立的意愿。
對于大人來說，有一個觀念改變的問題，應(yīng)該學(xué)會不是代替孩子或者為了孩子做事，而是和孩子一起做事，一起行動，讓孩子參與其中。凡是孩了愿意并且能夠自己做的事情，就應(yīng)該信任孩子，讓他們?nèi)L試。如果孩子想用小勺自己吃飯，就幫助他給他小勺讓他自己嘗試，盡管孩子的動作可能很笨拙，把飯撒的到處都是，也要給孩子以鼓勵，千萬不要因?yàn)楹⒆幼龅牟缓枚拗扑麄兓蛘叽嫠麄內(nèi)プ?。也不要為了房間的整潔而限制孩子去擺弄書啊、玩具啊、等。
心靈成長冬令營覺得還應(yīng)該利用各種場合給孩子提供自己選擇的機(jī)會。例如在給孩子穿鞋時，可以先征求孩子的意見:“你想先穿那一只腳，就把那只腳伸出來。”外出散步的時候，可以讓孩子自己選擇散步的路徑等，這些都可以使孩子希望自己獨(dú)自嘗試的意愿得到滿足，由孩子自己選擇，他會感到自主權(quán)在他自己手中，便會更加積極地參加。
