TALENT的單詞即使天賦也是天才的意思，從這個(gè)單詞就可以看出，孩子的天賦是在未出世之前就已經(jīng)形成的一種能力，如果能夠把這種能力正確處理，那孩子離天才又近了一步。北大心航線冬令營教您發(fā)現(xiàn)孩子的特殊天賦。
那如何才能發(fā)現(xiàn)孩子的天賦呢？孩子的有些天賦是會(huì)自己展露出來的，這時(shí)家長就要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦并著重培養(yǎng)。除此之外，家長還要鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己，多給他創(chuàng)造能夠表現(xiàn)自己的舞臺(tái)。家長的工作和生活也是很忙的，可能沒有時(shí)間每天帶著孩子玩帶著孩子去挖掘天賦。這種時(shí)候就要借助社會(huì)的力量，多讓孩子參加幼兒園里的各類文體活動(dòng)，這樣能鍛煉孩子的表現(xiàn)欲，激發(fā)他們的潛能。
小孩子都羨慕美國式的學(xué)習(xí)，因?yàn)闂l件寬松，孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠感到快樂，而不是像我們國內(nèi)的填鴨式教學(xué)，為了考試而學(xué)習(xí)。國外注重培養(yǎng)孩子的能力，把關(guān)注點(diǎn)放在孩子能力的發(fā)展而不是成績(jī)。然而我們所認(rèn)為的看得見摸得著的知識(shí)，在生活中其實(shí)是得不到任何反饋的，你去買菜也不需要畫坐標(biāo)，刮風(fēng)下雨也不需要你算地球體積。但其實(shí)美國式的教育，看似并沒有學(xué)到什么，但是一切在生活中都會(huì)有反饋。所以，我們可以看出，讓孩子多參加體驗(yàn)各種活動(dòng)其實(shí)是能夠挖掘他的潛能的。
孩子身上未發(fā)掘出的潛能有1800多種，多讓孩子參加各種社會(huì)活動(dòng)，才能有利于發(fā)現(xiàn)天賦。我們所舉辦的各種活動(dòng)，其實(shí)不用太深入，只需要讓孩子接觸就可以了。就算沒有發(fā)掘出可培養(yǎng)的能力，面面俱到什么都懂的孩子也很討人喜歡。家長應(yīng)該支持孩子的興趣愛好，不能只會(huì)一味的反對(duì)，這樣孩子就不敢說出自己的真實(shí)想法，這對(duì)孩子的心理狀態(tài)發(fā)展也是沒有好處的。幾張也不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該鼓勵(lì)支持孩子的努力。也要正確的引導(dǎo)和栽培。
心航線冬令營多年來開辦多種冬令營，對(duì)各個(gè)年齡段的少年兒童都有深入的了解，能夠引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)，也善于發(fā)現(xiàn)孩子的各類天分，幫助孩子成功。
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