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    對于剛剛邁入一年級的小朋友來說，他們會很不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，那么對于孩子的不適應(yīng)，家長應(yīng)該怎么去幫助孩子渡過呢？

    “我不要上學(xué)，我要回家！”在教室門口，小然緊緊抱著爸爸的腿，不肯進教室。老師給她戴上了一朵大紅花，和她聊了會兒天，這才稍微平復(fù)了心情。在上課過程中，小然依然進入不了狀態(tài)，嘴里叫著“爸爸”。

    心航線冬令營指出對于上述例子中小然對學(xué)校的抗拒態(tài)度，我們不能用上學(xué)來對孩子施加壓力。要讓孩子高高興興進小學(xué)，讓他們有想當(dāng)一名小學(xué)生的愿望，讓他們能夠感覺到上學(xué)是很光榮的事情。在路上看到小學(xué)生背著書包上學(xué)校，家長不妨對孩子說：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣啊!”讓孩子產(chǎn)生羨慕之情。家長千萬不要用上學(xué)對孩子施加壓力，進行威脅。“瞧你這么坐不住，將來上學(xué)肯定要被罰”，“你這么不聽話，將來上小學(xué)讓老師好好治治你!”這些話語會讓孩子對上學(xué)產(chǎn)生恐懼。